我已经在家休息8天了，这8天带三月到稍远的地方出去玩一次，在家附近出去玩过三次，但都只是玩一会儿我就先回来了。前天我感觉到三月对我有点依赖，昨天感觉就很明显了，今天早晨她上早教班前哭兮兮地喊“妈妈带三月去”，我拿了钥匙出门去送她，刚走出家门她就说“妈妈去吃药”，之后她没有哭也没有回头地就离开我去早教班了。

三月离开后我心里很难过，女儿出生后的这两年她一直快快乐乐地长大，她小的时候我偷偷离家，因为我不能正视分离，始终下不了决定告诉她“我离开一会儿就回来”。在她1岁5个月时我才有勇气告诉她“我要出去办点事儿”，结果她很主动地跟我“再见”——那时我才明白，孩子没有分离焦虑，是我有分离焦虑。所以我越来越相信在很多问题上，我们大人总是担心孩子不能面对，其实不能面对的是我们，我们总是不知不觉地低估了孩子的能力。

最近的8天由于我不能出去，家里的阿姨又是新来的，三月整天跟阿姨在一起。我觉得这样的生活让三月心理上越来越没有安全感，所以她的内心逐渐地产生了“分离焦虑”。由此我想起了我家楼上的一个已经2岁半多的男孩，从他出生后到现在的2年多时间里，我们几乎一直在他的哭声中迎来清晨又送走黄昏。以前我没有孩子，后来我孩子小，我就不理解，我以为他真的如大家所说“是个爱哭的孩子”，但现在我不这样认为。他经常跟三月一起玩，在玩的过程中他和三月经常到处跑，然后再跑回来，每次跑回来时三月都兴奋地抱住我的腿，我就顺势把三月抱起来，三月就格格笑。这孩子有时跑在三月的前面，他就跑到我身边来，并且喊“三月妈妈抱”，其实他家天天带他的人就在旁边，可他总是让我抱。有时没有跑，他们只是在那儿玩，可是玩着玩着他就跑过来让我抱。我分析，这孩子可能在潜意识里把我当做他的妈妈。他的妈妈看起身体不大好，而且，很明显地，性格内向，一点儿也没有耐心，很少带他。据孩子外婆说，他妈妈经常在家看电视，只要妈妈在家孩子就不肯出门，一出门就哭，可是他妈妈根本就没有耐心带他。外婆还说，这孩子也怪，他妈妈带得少，对他又没耐心，可他又偏偏找他妈妈。每天早晨他妈妈上班时孩子都会哭一场，晚上有时他妈妈带他出来玩，但玩着玩着他妈妈就“溜”回去了，这时孩子又大哭，而且说什么也不肯在外面玩了。

前几天的晚上，他外婆带他在我家玩，可是这孩子一直哭兮兮地，原来就是因为他妈妈刚才跟他在一起，这儿妈妈先回去了。而此时，三月不停地从客厅里跑到正在卧室与我聊天的那孩子的外婆前，抱着人家的腿说：“婆婆，我又放屁了！”说完就哈哈大笑着跑出去，过会儿就又进来告诉婆婆她放屁了。那孩子外婆说：“三月真是个快乐的孩子，怎么就没见三月哭过啊？”

通过两个孩子的对比，再加上我平时对其他孩子及家庭的观察，我认为，妈妈带得比较少的孩子更容易“粘”妈妈更容易哭，如果一个孩子是在妈妈的细心陪伴下长大，这个孩子内心从小就建立了安全感，即使妈妈短时间离开，孩子也明白妈妈很快就会回来与自己在一起，哪怕稍微再长一点，孩子也知道妈妈是爱自己的，妈妈会回来的，所以这样的孩子更容易面对分离。其实，我如上所说的那个孩子已经超过了两岁半，应该说他已经懂事了，他妈妈每天必须去上班，我觉得他这种状况应该很容易改变。比如，孩子妈妈多跟孩子沟通，告诉孩子上班才能挣钱，挣了钱才能养宝宝，还有，妈妈下班回来就又可以陪宝宝了。总之，我们要告诉孩子我们爱他们，我们离开是必须的，但同时也是短暂的。相信孩子会明白这个道理的，明白了孩子就接受了，这样对孩子以后入托对孩子的性情培养都会大大有益。

后续:其实很多人不理解甚至不知道这个原因.就连女儿早教班的老师都问我,说假期时我一人带三月三月是不是很粘啊?其实,恰恰相反.我带她在外面玩,有时我要去洗手间,我就告诉她她高兴地答应,那时三月可是在商场里面玩啊,那完全是一个陌生的环境,而且身边都是陌生的人,她不怕,我当然也不怕她丢.