夏宏禹重庆讲座笔记

朋友们对夏宏禹的到来非常期待，我也有机会去听了他的讲座。感觉还可以，所以事隔一周后仍决定把笔记整理一下。

夏宏禹说“一个聪明的宝宝不如一个健康的宝宝”，这让我想起了前天几个朋友去爬山时一个8岁孩子的父亲说的一句话。他说他的儿子是全面发展，一朋友接着说是德智体全面发展，他回答说不是的，是“体德智”全面发展。我想这两位父亲（夏宏禹是三个孩子的父亲，小的只四五岁）的表达的意思是相同的——同时，这也是我一直以来对三月的要求。

夏宏禹说，咱们中国的家长比较注重于孩子对知识的吸收。但事实上，0-3岁岁的宝宝的早教应以潜能开发为主，应该多听多摹仿多体验；3-6岁的孩子则知识吸收与潜能开发并重；6岁以上的儿童则以知识吸收为主。什么是潜能？举个简单的例子来说，语言的潜能就是聆听和摹仿。潜能在先，知识在后，丰富的经验更能丰富大脑，更有利于潜能的开发，

早教的理论应该是：游戏+体验=学习

所以任何一个早教中心都应该是让孩子在玩中学习，任何一个带孩子的家长也应该是带孩子尽情地“玩”，所以孩子的早教就应该是“玩”。所以，我非常反感三月之前参加的某一早教中心，因为，我们上的第一节课就是让这些不满1岁半的孩子认识圆形和椭圆形，之后又是认识数字写数字等，把我都教得晕忽忽的，花100多元买的一节课，一共12节我们只上了几节就放弃了，因为这实在是违背孩子的天性也违背我的教育理念。

夏宏禹说，游戏中体验的内容：

1、重复性：帮助学习、理解，包括对人对事对物的理解，是建立信心的重要工具。给宝宝讲故事是个很好的休验内容，可以帮助孩子建立逻辑关系。当我们给宝宝重复多次后，宝宝会在你讲上一句时很兴奋地讲下一句，这时宝宝很有成就感。三月现在能很好地重复故事了，比如我讲丁丁无意中给在外旅游的迪西、拉拉和小波寄了一只小蚂蚁，当他们打开信封时，小蚂蚁非常伤心，三月就会装做很伤心地样子说：嗯，嗯，我要回家，我想妈妈。

2、一致性：重复体验中，一致性很重要，也就是说，你定下规则后，不能破坏规则。比如，你今天跟你的孩子说太阳是“太阳”，明天说是“日头”，后天跟孩子说那是“SUN”，你想想在你那小小的宝宝心中太阳它到底是什么呢？宝宝一定不知道太阳到底叫什么了。这一点我做得很好，从三月出生起，虽然我家南北两地的人都有，但是对于同一样事物，我坚持用前后统一的表达。比如，我妈妈喊金鱼为“鱼儿”，老公喊金鱼为“鱼摆摆”（方言），而我要求所有长期在三月身边的人统一喊金鱼为“金鱼”。女儿的语言能力非常突出，我觉得这与我给女儿创造的这种环境密不可分。

再比如，有一定数量的宝宝睡眠没有规律，或者说是睡眠习惯很差，那如果你想改变宝宝的睡眠，就在每天固定的时间让宝宝睡觉，天天坚持，一段时间过后宝宝的睡眠习惯就被培养出来了。这无非就是一个“重复，一致，重复，一致，再重复，再一致。。。。。。”的过程。试想，如果你今天让宝宝9点睡，明天由于特殊原因11点睡，后天又10点睡。。。。。这样下去宝宝的睡眠必然会没有规律可循。

重复性要求的就是短时间、高密度的重复，如果相反是长时间低密度的重复效果就差得多。就比如三月在早教班上学的儿歌一样，连续两三天都唱同一个儿歌孩子们会学得快得多，凡是一周只一次的东西，孩子们就很难记住了。

3、适龄性：无论是玩具的选择，还是宝宝游戏和故事书的选择等都应该讲究适龄性。如果新手妈妈们不知道哪些是适合宝宝当前年（月）龄的，可以通过三个渠道来达到目的：一是书籍，现在买本实用的育儿书并非难事；二是上网，向妈妈们推荐3个网站，摇篮网、中国早教网和美国早教网（说是网址是：zero.tothree.org,但我没能打开，可惜了）；三是参加早教机构的课程。

但是，夏宏禹老师强调，早教机构是支援家长，不是教孩子！

早教对孩子很重要，如果用一句话形容早教，那就是“丰富你孩子的体验，你就是在做早教”。所以，一定要在安全、卫生的环境中丰富孩子的体验。

那么，如何丰富孩子的体验呢？

多带孩子外出，让孩子在大自然中成长，培养孩子热爱大自然。他建议孩子1岁半后应该每月去一次动物园，每去一次孩子的感受应该是不同的。比如，我在三月1岁3个月时去了一次动物园，那时她初认了一些动物，当1岁半再去时，动物园里常见的动物三月基本上全认识了，她开始学动物姿势以及叫声等。当孩子2岁半以后，注意给孩子提供角色扮演的机会，让孩子多体验，没有体验就没有摩仿，所以一个听力失聪的人他的语言能力必然也是弱项。再比如，宝宝听到猫叫后会学猫叫，见到乌龟爬后会学乌龟那样爬着走路，那么你的宝宝是否会学蚂蚁叫和学鱼走路呢？不会的，因为宝宝从未听过或见过。又比如，你听到别人说话就可以写出来内容，那么你听到别人唱歌是否就能写出五线谱呢（除非是你从事音乐方面的工作或者是受过专业教育的）？能写出别的说的话是因为我们学过字词，不能写出别人唱的歌的五线谱是因为我们从未学习过这方面的知识。所以说，体验就是一切！

在0-6岁内，可以改善孩子的潜能，比如判断孩子的长项弱项后，根据重复性的原理，针对孩子的弱项，在未来6月内施以密集的体验——这就是早教的作用。

据说夏宏禹的口头禅是“给宝宝时间和爱”，时间和爱是我们所能给予孩子的最重要的东西，不花一分钱，在爱中长大的孩子会自然地爱别人。而爱是需要耐心的。他强调，没有人可以取代父母的工作！

但当你由于工作等原因不能有更多的时间陪孩子时，那么就在固定的时间陪你的孩子，快乐地带你的孩子！