单位开学了，今天开始上课了，本来心挺烦的，不喜欢上班。但是三月让我深刻地知道了事物的两面性，我好象喜欢开学后的学校生活了！

    三月自小就喜欢做操和走齐步走，上学期她刚会走时就开始跟着学生做操了。今天做课间操时她一直站在最后排看，让她做她不肯。可是是久不看久不做生疏了吧！

    我上课前把她带到了教室，我让她看到我就是站在讲台上工作挣钱的，当铃声响后我告诉她先出去玩，下课后再来，她竟然真的乖乖的跟阿姨走了，而且下课后真的又来了。她在教室里喊一个胖子男生“胖哥哥”，追着人家玩，玩得很高兴。

当我上课时她就到外面看学生上体育课了，放学后阿姨跟我讲她和其他在场的人肚子都笑疼了，原因是三月跟着上体育课的学生一起上，人家做操她也一起做，人家做俯卧撑她也做。最幽默的是跳跃运动。晚上我跟三月在校园里还听到学生在议论她，说三月就是今天跟着他们一起上体育课的小孩。

    晚上照相回来从外面进校园，刚好赶到学生下自习，她站在今天上午站的地方不动，她竟然认为这样成群的学生出来是做操呢，因为她说“哥哥姐姐做操”。

开学后学校到处是学生流动的身影，三月不再跑外面去玩了，这么多的哥哥姐姐跟她一起疯。

    今天发现三月语言上又进步了些。她喊我“妈妈过来”，我过去陪一会儿后准备离开，她就说“妈妈不走”，我一直说“摞积木”，她却说“摆积木”，不知道她跟谁学的。今天她还认识了动物的尾巴，她又说了几个不常用的动词，她原来表达不同意时一般用两个字，今天一般用三个了，比如“不吃饭”、“不睡觉”、“不穿衣”等。今天她也特别强调"我"字,大姐拿我的电话打,她不让是因为她想给爸爸打,她就冲着大姐一声接一声地喊"给我,给我,给我!"她前几天有次没分清楚"给妈妈"和"妈妈给"的方向性,我纠正过,果然记住了,前天就注意到她没再搞错过.

    两个月前给三月玩她的吊鱼盘她都不会，现在竟然大小鱼都钓得出来了，而且把钓出来的总是放在一边，然后再拼回去，她拼得不太好。