90后的精彩你知道吗？

不是没得写，不是不想写，而是太多的内容，来不及整理，太多的感动，太多的收获，包围着我，每个90后，每个家长，在鼓励着我，我的生活是在信任和奉献中度过，在奇迹中成长。每天都在按分秒计算，每天里都在和与我相差30年的90后交流，寻找生活的准则，寻找生活的精神食粮，他们感动着我。

感动90后，感动自己

在网上经常看到的是90后的贬义，尤其是关于“非主流”、“叛逆”的形容词，好像覆盖了90后的所有概念。

  几年里，和90后打交道似乎成了我的职业。

每每在和家长谈话的时候，我的立场总是站在90后的角度上和他们谈话，好像我就是一个90后，我会很直接的指出家长们的问题，每当家长和我说孩子就交给你了，我就会直接的说：不对，我不接受这样的请求，因为我不是中学的老师，我也不是幼儿园的阿姨，我是托福考试的专业辅导顾问，老师这个词太俗，责任太重大。

我是什么？没有标准的定义，但是我知道，我的学生们在和我接触后，他们有了自信，他们知道了父母爱的表现，他们知道了如何来报答父母，他们体验了成功和经历了艰辛后的喜悦，最重要的是他们学会了思考，学会了分析，学会了与美国人打交道。例如：有一个个性很强，职位很高，轻易不低头的家长用充满对孩子的爱心和特别感人（因为我也是家长）的我能体会到得那种的内心深处的语气对我说：刘老师，我真的希望你能希望你能帮助他，因为我们的语言他已不能接受，孩子的希望就落在你这里了。

我听了后，眼眶湿润的，一个那么刚硬的男子汉，说出了这样柔情的话，我无语了，我再面对学生，和他谈话的时候，重复了他父亲的话，他的震动让我吃惊，他没有说任何的话，但我看到他的眼眶里也是湿的。从那时起，他开始更努力的奋斗，过了几天，我说为何努力了：再不动，就真的像别人说的，我脑残了。

一个托福，带来了是家长，孩子，和我的交流。我们都是双赢的，90后的故事将继续下去……

他们可以在最短的时间里完成要求，他们会运用现代的手法来分析社会，7天，14天，15天创造高分，这些都是他们的亲身实践，他们骄傲的手法就是一句话：我是好孩子，我是最棒的！

90后，他们放纵吗？他们无理吗？他们痛恨自己的父母吗？他们不爱学习吗？他们虚荣吗？等等，这些被人们称之为“逆反”，我不同意！

刘老太言：90后是成就的一代！

90后是骄傲的一代！