“老师，我已经上过3个托福班了，还有SAT班，可是至今，本人好像成绩一直不理想，而且也不知是何种原因？花掉了一年的时间，父母也是很着急。”在我的邮箱里会经常出现这样的信件。

    现代的高中生，他们在海外留学考试上已经超过了在校的大学生，他们的勇猛志气，家长的鼎力赞助，使得他们在留学一族里已占上风。

    先不说国际国内形势了，单纯的讲孩子为何不能提高成绩。

    首先，在任何时代，优秀者还是少数，“考试达人”也是少数，多数是要靠自身的动力来达到目的。

    有些学生，准备考试的时间不长，用功的时间也不多，可哥们就是能出分。这让那些屡战屡败的哥们真是气在心头，困在脑海，百思不得其解。

原因之一：

    喜欢名牌, 我的同学都上的是西方不亮，东方亮的学校，我不去，如果考不好，没法交代啊，去吧，毕竟是和兄弟姐妹们在一起啊。潇洒，风流倜傥的，嘴巴似流油般的唱出来的托福老师，第一个2.5小时的课程，竟然用了一个半小时讲解什么是老托福，本来就对新托不解，现在却又听了老托福的介绍，就象在云雾中。4个部分，4个老师的开场白几乎一样，老托福介绍，新托福四个部分的组成，浑浑噩噩，10个小时溜走了，最终获得的是老师背的已经烂熟的经典笑话，总结出80个小时的课程，仔细一读，讲解的内容寥寥无几。因此，喜欢随大流，就是一江春水东流去，不复还！（如果你遇到这样的老师讲课，你就直接把老师的这10小时让学校退费吧。）

原因之二：

    "托福老师的话"：我的教学风格很简单，我想让学生知道在课堂上是很快乐的！我在课堂上除教会同学们如何学好英语，更重要的是教给他们如何去学习，把他们的潜能发挥出来。我们的老师都是很敬业的，对待工作非常认真踏实。

    "托福老师的话"：我们激情英语学来鼓励学生，第一点人要有激情，激情就是外在的，对任何事情都要充满好奇心，对任何事情都想要去尝试，都会抱着快乐的心情去做，这就是激情，用感激的心去工作去学习，用感恩的心帮助别人，这就是激情。第二点对你所做的事情要肯定，爱你所做，做你所爱，除此之外还要有明确的目标，每天早晨起床写下你的目标，为这个目标，用你的激情去奋斗。第三点人要有坚定的信念，无论你多么绝望，无论你多么无助，无论你的目标多么遥远，都不能放弃最初的梦想，这就是激情英语学！（如果你遇到讲此种“激情”的老师，就让他退休吧）

    这话有道理吗？当然有，但都是废话，成绩上不去的，还是上不去。和这些高中生聊过后，我深深的感受到，他们根本就没有了解考试的真谛，还是一片茫然，因为最根本的是不知道自己应该怎样学，怎样接受这个考试，我为何要考？谁喜欢考试？谁喜欢“学习”？上面老师们的“激情”，给他们带来的只是短暂的兴奋，谁能让他们保持住激情才是最重要的。考托福，那你的渴望就一定是托福高分才是你的动力吗？一定是我爱学习才是动力吗？

    不是，也许我考托福的动力仅仅是想获得“自由” ，不再受父母的管制，这个理由够吗？够了。考托福，就是不想在自己的学校上学了，我讨厌上政治，语文，我讨厌……,可以吗？我不喜欢这样的教学，我不喜欢老师这样的讲课，当然可以，无论是什么样的渴望，能使他完成这个过程，获得结果都可以。

    我接触的孩子们，在接触之后，都能找到为自己努力的目标，他们可以再很短的时间里（2周，3周，4周），达到连父母都认为不可能实现的目标。我们没有过多的象上面老师说的废话，我们讨厌口号式的激情语言，实惠是最重要的，我们有的只是真心实意的往来，不去压抑学生的思想，不把他们当成不懂事的孩子，他们把老师当做知心的朋友，方向的引路人。托福老师，少说废话，来点实惠的！

刘老太言：考试应成为“语言与心理交融的结晶”！

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