9月7日下午，我校物理组全体教师在多媒体录课教室听取了蒲强老师题为《电场强度》的示范课,并于课后对本节课进行了分析讨论和研究讲评。本节示范课上，蒲强老师除了保持一直以来的循循善诱、学生活动到位的教学风格外，还引入了实验、多媒体等多种手段辅助教学。可以说本节课内容丰富、环节过渡自然，是一节成功的物理新授课。

本节课以简单的实验入手，除展示出了一些令人印象深刻的实验现象外，还回顾并应用了上节所学的库仑定律，也让学生感受到电场力为非接触力的特点，并由此引入了场的概念。紧接着，蒲强老师以场为核心，引导学生感知电场、认识电场、获得电场的定义。并以习题为切入点加深了学生对电场定义的理解，引出了点电荷电场的决定式。整个过程讲解形象、思路清晰，有助学生理解。课堂中多媒体的使用堪称亮点：教师展示习题，学生用手持电脑终端答题、提交做题成果、教师展示讲评。提升了课堂的有效性。

在评课阶段，物理组老师纷纷发言，表达了自己对本节课的想法，主要观点如下：

1.课堂设计环环相扣，能够不断的由已知出发，引出未知，将课堂向前推进。

2.循循善诱，详略得当，能够很好的控制课堂的节奏。

3.能有效的采取各种手段调动学生的思维，气氛热烈，课堂高效。

    总体而言，本节是一节成功的示范课，为其他老师提供了很多的思考空间，另外，蒲强老师的深厚的教学功底、精准简洁的语言表达，尤其是对教学的思考、对物理知识的深入把握给老师们留下了非常深刻的印象，值得老师们认真学习。

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                                                                               教师讲授新课

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                                                                              多媒体展示习题

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                                                                           学生运用电脑终端作答

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                                                                           教师点评学生习题

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                                                                          物理组教师课后交流