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《教育学》名词解释(18个)

(2015-06-05 08:38:24)
标签:

情感

分类: 学校管理理论
            1教育学

答:教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象、探索教育规律的科学。

2义务教育

答:义务教育是国家用法律形式规定的,对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育。

3校园文化

答:校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。

4.外铄论

答:外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

5学校教育

学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着所期望的方向变化的活动。

6体育

答:体育是授予学生有关健康的知识、技能、发展他们的体力,增强他们自我保健的一是和体质,培养参加体育活动的需要和习惯,增加其意志力的教育。

7劳动技术教育

答:劳动技术教育是引导学生掌握现代信息技术和现代生产的知识和技能,形成劳动观点和习惯,具有初步创业精神和人生规划能力的教育。

8教育目的

答:教育目的有广义和狭义之分;广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对受教育者的总要求。

9课程标准

答:课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件。

10教科书

答:教科书又称课本,它是根据课程标准(或教学大纲)编制的、系统反映学科内容的教学用书。教科书是课程标准的具体化。

11教学规律

答:是指教学现象中客观存在的、具有必然性、稳定性、普遍性的联系,对教学活动具有制约、指导作用。

12教学策略

答:指在一定教学观指导下,教师根据一定的情境合理处理教学各因素关系而采取的工作方式。

13班级教学

答:班级教学是指根据年龄或学习程度,把学生编成有固定人数的班级,由教师按照教学计划统一规定的内容和时数并按课程表进行教学的组织形式。

14教学组织形式

教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

15教学评价

答:教学评价是指依据一定的客观标准,对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

16德育内容

答:德育内容是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范的总和。它随时代的发展而变化,因不同国家社会性质、发展水平和文化传统而各显特色。

17道德情感

答:道德情感是人们对社会思想道德的人们行为的爱憎、好恶等情绪态度。

18课外活动

答:课外活动是指学校在学科教学活动之外有目的、有计划、有组织地对学生进行多种多样的教育实践活动。


 

 

 

 

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