放学了，同学们三三两两往外走。一打扮得像男生的女生，带着一群男生在妞班级和邻班前面来回转。

　　看样子像在找人，而且来者不善。此刻，他们围住三个女生，正在询问。

　　有些同学害怕，赶紧溜边儿跑了，妞起初也想跟着走，但转念一想，自己身为班长，有责任保护班里同学，不能就这么走了。

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　　妞妞沉静了一下，对人群说“请让一让。”便走了进去。

　　为首的女生正在询问妞班里一女生L有没有见过曾趴在护栏上的学生，L说：“见过，他问过我你是男的女的。”妞妞知道，如果L说出来名字，一场纷争一定不可避免，于是妞赶紧插话道：“请问，你们来我们班这儿有事吗？”女生答：“找人。”妞问：“他惹你们了吗？”“惹我了！”

　　妞妞不卑不亢地说：“如果说，我们班的同学做错了事，是他的不对的话，那么现在，你们在我们教室前围成这个样子，就是你们的不对了。你们可以叫一个人出去看一下，围成这样好不好看。如果因此引来老师，我想并不是大家所希望的。”

　　妞的话显然震住了这几个人，她又不疾不徐地说：“你们现在这样问，也问不出结果，不如这样，我回去先了解一下情况，如果是我们同学做错了事，我会让他去找你道歉。”

　　妞的话说完，那一群人就撤了。

　　过后一打听，来闹事的，是初二的学生。而惹事的，是邻班的一个男生。

　　有女生建议，告诉那男生赶紧躲起来，妞并不赞同：“做错了事，道个歉就解决了，为什么要让自己每天提心吊胆的？”

　　妞回家后问我的意见，我感觉选择什么方式应对，应该是那个男生的权利，妞妞不应该把自己观点强加给别人。况且，那男生并不是妞班的，这超出了妞的管辖范围。 

　　我问妞，当时和高年级的一群人对阵，有没有害怕，妞摇头：“一点也没。我只想着我是班长，要维护班级的秩序。”

　　我提出了“见义勇为”和“见义智为”，妞说：“知道了，老妈，我们政治课学啦！”

　　孩子大了，要面对方方面面的问题，弄得我有些提心吊胆，但让孩子历练历练也没坏处。