“入学测智商”源于“利益冲动”

    孩子要想接受义务教育，除了要办齐各种手续，还要进行智商测验，开具医院相关证明这是来自河南南阳邓州农民工魏双恒的8岁儿子航航，在郑州市建设路三小求学时遭遇的难题。（9月6日人民网）
    河南农民工魏双恒的8岁儿子，在郑州市建设路三小求学时，因为入学测试不理想，老师要求家长去给孩子测智商。显然，这是对农民工子女的歧视。在这种歧视的背后，我们看到的是，“唯分数论”所带来的“利益冲动”。
    农民工子女没有条件接受良好的学前教育，也没见过什么世面，出现入学测试不理想情况，也很正常。事实也是这样，魏双恒的儿子，面对中原区教育科工作人员出的10多道数学题，掰着指头算来算去，终于写出了答案，全都正确。明明孩子的智商不存在问题，为何老师要求给孩子测智商呢？其根源来自于“利益冲动”。
    现实生活中，许多学校在给教师发奖金时，均以学生成绩的优劣为衡量标准。而行政部门对义务教育阶段学校，定重点学校以及学校排名，也与学生成绩挂钩。在老师要“奖金”，学校要“面子”的语境下，接受过良好学前教育的孩子，自然是深受欢迎。而那些没有受到良好学前教育的农村孩子，在“唯分数论”的起跑线上，老师和学校就想将其当作“包袱”甩掉，也就不奇怪了。
    因为“利益冲动”给学生测智商，去年，曾在无锡闹得沸沸扬扬。因为一些学校规定，一旦孩子的智商显示为比较低，老师就可以提出申请，孩子的成绩就可以不计入班级成绩和考核，老师的奖金也不会受到影响。很短时间内就有500多名小学生到医院测智商，然而，绝大多数孩子智商显示正常。这种做法给孩子的心理留下阴影，严重伤害了孩子的自尊。
    无锡已经紧急叫停对学生测智商，南京也已出台小学生入学严禁测智商规定。由此看来，国家也应出台相应规定，以防止小学生“被智商”歪风的蔓延。

榆林晚报 http://www.ylrb.com/news/2012/0907/article_885700.html