从家长方面看，当知道别的家长都在给老师送礼时，生怕自己不送，孩子在学校得不到老师的关照。为了孩子能让老师好生相待，自然是心甘情愿地到学校去“打点”老师。然而，都送礼在一定意义上就等于没送礼，于是就出现了相互攀比谁送的礼实惠、实用、有分量，最后就演变为家长经济实力的大比拼，出现了给老师送“日本游”、给老师新买的房子“送装修”的登峰造极之作。

　　大多数老师同样并不愿意接受家长的送礼。但是你不收礼，家长就有可能认为你不给面子，甚至猜测是不是送的礼品不如意、不够分量。结果当老师的只有无奈地收下来。如果一定要退，弄僵了关系，还不利于以后和家长打交道。在家长给老师送礼问题上，正是这种不正常的心理互动，使老师与家长陷入不能自拔的“送礼”与“收礼”的旋涡之中。

　　如何刹住家长给老师送礼之风，到了该破题的时候了。笔者认为，老师为人师表，理应坚决拒收家长送礼，这是刹住送礼不正之风的关键。对于情节严重者，应追究法律责任，正如有法律界人士指出的那样，法律法规应根据社会现实情况及时跟进、改变，愈演愈烈的教师收礼理应受到法律的约束。

温州都市报http://wzdsb.66wz.com/system/2008/09/08/100726686.shtml