今天凌晨，在欧洲杯半决赛中，西班牙以二比一击败了法国，率先挺进决赛，决定比赛胜负的关键人物竟然是西班牙十六岁的天才少年——亚马尔。

十六岁的亚马尔三助攻一进球，闪耀欧洲杯；土耳其十九岁的居莱尔二助攻一进球，屈居其后；英格兰二十岁的贝林厄姆早已名满天下，堪可角逐当世第一球星。本届欧洲杯二十岁以下参赛球员超过十人，零零后球员更是多达一百五十四人，其中七人身价上亿，英、法、德、西、荷等足球强国身价排在前列的球员几乎都是二十出头的年轻人。

我们的年轻人呢？十六岁的中国孩子还没有断奶，都在囚禁中训练考试做题，有的还在享受杀人无须偿命的福利。我们的二十三岁以下的球员在联赛中还上不了场，国家队更是一帮经验不足的老朽。

眼睛近视，身体肥胖，活力不足，意志疲软，毫无生气，缺乏创造力，生活难以自理......中国孩子的问题很多，原因也很多，根在体制，罪在教育。莫谈体制，只论教育。

教育是什么？教育就是为社会培养输送身心健康的人才产品。身即身体，心即道德和智慧，合而为德、智、体全面发展，这和孔老夫子提出的学习礼、乐、射、御、书、数的六艺基本吻合。扪心自问，我们的教育输送给社会的产品可以贴上这三个合格的标签吗？合格证都有，且清一色的无差评。但实际情况是，得一者为优秀，得二者为精品，得三者凤毛麟角，三无产品比比皆是。这就是我们的教育现状，所以我们全面溃败，一败涂地。

教育家说，我们的教育法令条文中对思想品德、开发智能、动手能力、保护视力、体育锻炼、不抓应试、不搞排名、不准补课等都有明确的详尽的规定，我们的教育的各个环节都是合理的衔接紧密的成体系的最为完备的。我们的教育家说得没错，但都放了空炮，整个教育过程就是个不能自圆其说的大笑话，是含泪的闹剧，终归是一场社会大悲剧。

教育不在规定，而在执行。让生性好动的孩子们在阳光下玩够，孩子们会近视吗？课堂上传授丰富多彩的科学文化知识，而不是抓考试抓做题，孩子们会厌学吗？培养音体美等各种兴趣爱好，孩子们会沉迷于手机网络吗？严格奖惩机制，赏罚分明，孩子们会无法无天霸凌犯罪吗？教导熏陶孩子们树立正确的人生观价值观，孩子们会成为没有理想灵魂的躯壳吗？所以我们不能埋怨孩子们，动辄就慨叹一代不如一代，孩子们才是受骗者，是受害者，最终的受害者当然是我们的民族国家。

亚马尔是职业球员，同时也是必须接受义务教育的普通孩子。欧洲杯期间，亚马尔除了训练比赛以外，还得上网课，交作业，并且通过了相当于我们的中考级别的西班牙的ESO考试。亚马尔说，他觉得数学和历史很难，必须花费很多时间才能合格。合格就好，没有我们那般变态艰涩的试题。我们的孩子一旦走上体育之路，几乎就不学习了，但义务教育毕业证都唾手可得；一旦成名，就会混个名牌大学的文凭，啥也不会，一路绿灯，这是我们诸多教育造假中最光明正大的一种。西班牙教育并没有因为亚马尔正在代表国家征战欧洲杯，就给予其缓考或免考的特殊权利，我们的教育特权则多如牛毛。步步可造假，处处有特权，这就是我们的教育特色。

根生枝叶，开花结果。教育是花，由花而知根。教育兴邦，此言不虚。

       2024年7月10日 星期三