从孩子上学前班开始就有一这种想法，想让孩子跳级，直到现在才真正的开始实施。

    我的女儿是2004.3.15出生的，属猴，因她上一年是羊年，孩子比较少，佳佳的生日又比较大，她的情商又比较靠前，智力还算可以，所以就有了之前的想法。但总在害怕，想不念学前班直接升入一年级，别人说孩子跟不上啊，还是念一个吧，看着小不点坐在六十多人的小教室里，现在想想真是错误的，就为了学习一年级上半年的知识，太不值了；到了一年级上学期结束，说跳级吧，别人又说了孩子一年级是过渡，必须得要过去，适应适应环境；二年级我看了一下课程，讲基础的乘除法，还是让孩子继续念一年吧；一晃二年级下学期了，要跳必须得跳了，要不然来不及了，不管所有人的反对，和女儿促膝的谈，讲利弊，懂事的女儿同意了，随之而来的是艰苦的付出。从3.16日开始我们学了三年级上册的第一课，一个小时的时间，孩子很累，因为上了一天的课，回家不仅要完成作业，还要学额外的，看着孩子很疲劳，但孩子很懂事，信心十足，象吃了一颗定心丸，但时间不长，平均一天讲一课语文，发现孩子累了，我也累了，必须加快速度，于是周六日的时候每天四课，实际上语文就是积累词字，阅读能力。在3.26的时候开始学习数学，很简单，和女儿一说，她就懂了，如周长，年月日等，但到大数除法感觉遇到了瓶颈，停止不前，我着急，她也有一些烦躁，就给她打一些题单，单独做这方面的题型，看来挺见效的。 

     明天开始三年级下册数学的学习，下册语文已经讲到12课了，快了，宝贝！加油！相信妈妈和你一定能过这道难关。

待续！