在解答填空题时，经常出现两项或两项以上的填项，那么怎样把这些填项连起来呢？下面分类谈谈“或”、“且”、“逗号”、“顿号”的用法。

一、“或”的用法

    当某一事件有两种或两种以上的可能情形时，每种情形之间用“或”。

  例1. 已知 ，且 ，则 的值等于__________。

    分析：由 ，可得 ，又 ，因此x，y异号。当

－5。

二、“且”的用法

    当两种或两种以上情形同时成立时，才能使某一事件有意义，这时每种情形之间用“且”。

  例2. 分式 中x的取值范围是__________。

    分析：x的取值应使分式有意义，即使 。

    ∵ ，

    ∴ 必须同时成立，故 。

三、“逗号”的作用

    当某一对象在某一范围内有多种对应关系时，每个元素间用“逗号”隔开。

  例3. 若代数式 的值不大于代数式 ，那么x的正整数解为________。

    分析：由已知得 ，解得 ，所以x的正整数解为1，2，3。

四、“顿号”的作用

    当求多个同等对象时，多个对象的答案可按先后次序用“顿号”隔开。

  例4. 已知等腰三角形的周长为14cm，其中一边长为3cm，则另外两边长各是________。

    分析：已知等腰三角形的周长为14cm，一边长为3cm，则这一边必为底边（否则此三角形不存在）。因此另两边长各是5.5cm、5.5cm。