关于举办上海市第十四届高一物理竞赛

一、竞赛的宗旨

积极推进以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，全面落实 “二期课改”的《上海市中学物理课程标准》（试行稿）的要求，进一步激发学生学习物理的兴趣，满足学有余力的学生学习物理的需要，培养学生乐于交流、善于合作的团队精神，发展学生观察实验能力，思维能力以及在信息化环境中的学习和探究能力，选拔参加市级竞赛学生。

二、命题的要求

1．命题的内容和要求以 “二期课改”的《上海市中学物理课程标准》（试行稿）为依据，适当参照中学物理竞赛大纲，命题的范围为《中学物理课程标准》中的力学部分（包括基础型和拓展型课程）。适当参照中学物理竞赛大纲，

2．命题以能力立意，着重考查学生对物理概念的理解和解决实际问题的能力。

3．本次区级竞赛试卷采用个人赛笔试。

4. 市级竞赛试卷分个人赛和复赛试卷（团体赛）两类，复赛试卷的试题主要是小组合作（每组3人）共同完成的项目，具体要求参见所附“团体决赛（实验竞赛）要求”一文。

三、竞赛日程

5月18日（周日）上午9：00——11：00，在复兴高级中学举行市级个人赛

6月1日（周日）下午1：30——4：30，在复兴高级中学举行市级复赛（团体赛）

四、评奖办法

本次竞赛设个人奖，分市重点中学组、一般完中组，各设一等奖、二等奖、三等奖。

五、参加对象

个人赛为全体在校高一学生。复赛主要在本市“TI数理教学技术实验学校”及各重点中学组织学生参加，其它学校的学生，如果计算器的使用掌握较好，而且积极要求参加团体竞赛，可向所在学校提出，再通过区教院研训部中学高中物理室组织报名，但每中学只能上报一组，且至少有二名学生被选拔参加市个人赛。

附件：上海市第十四届高中物理基础知识竞赛（TI杯）

团体决赛（实验竞赛）要求

1、考试范围：

理论要求：高中物理运动学、牛顿力学、功和能、冲量与动量（碰撞）、振动与波。

实验要求：能用以上物理知识解决简单的物理问题。

2、可能用到的实验器材：

（1）高中物理实验（力学部分）涉及的各种常用实验仪器，如：游标卡尺，米尺、秒表、物理天平、弹簧秤等。

（2）TI实验器材：TI-83plus，CBL2，力学中的常用探头（CBR或Vernier Motion，光电门，双程力探头，加速度探头、电压探头、声音探头），TI-83plus内置程序Physics（02/15/01版本）、CBL/CBR(Ver.1.00版)或自编应用程序。

3、团体赛竞赛规则：

（1）参赛队组成：参赛对象为高一学生。以小组为单位参赛，每小组由3名学生组成，其中至少有2名学生参加过初赛，且具有初赛成绩。每中学只能有一个小组代表学校参赛，竞赛时小组3名同学必须同时出席（不能临时调换小组成员），否则视为弃权。

（2）竞赛要求：由实验操作、答辩两部分组成。其中

l        实验操作部分：设计简捷、合理、正确、有创意；能正确选择设备和仪器，TI设备和实验操作熟练，无明显错误，实验记录（包括实验数据和图像）完整；实验结果基本符合试题要求；实验过程中能体现队小组成员间的分工、合作精神。

l        答辩部分：小组成员对实验仪器的使用以及对实验理解程度的口头表述正确、条理清晰、流畅。

（3）竞赛过程：由实验操作、答辩两部分组成。其中

l        实验操作（60分钟）：以小组为单位，在规定时间内完成实验（包括设计实验方案、进行实验操作、填写实验报告）。

l        答辩（10分钟）：完成实验后，以小组为单位参加面试答辩。

（4）评分：以小组为单位，根据小组在实验操作、答辩过程中的表现，实验完成情况和答辩情况综合评分。

4、注意事项：

学生需自带的器材TI-83 plus每组至少一个。

为了公正起见，学生不要佩带或穿着带有明显学校标志的服装和校徽。

                        上海市教育委员会教学教研室

                        2008年3月5日