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杂谈 |
很无奈,我要看着成成暂时告别那一段完全无忧无虑的岁月。
虽然,他很快就会重新找到更多的快乐。
所以,所以,在成成进入小学后的第三个月,在接到成成妈妈想我去学校给成成班上的全体小朋友上一堂艺术与环保相结合的课程时,我毫不犹豫地答应了。
如果这能让成成在忧愁的时刻多一点温暖和勇敢,我很乐意。
于是,我和美美姐姐经过商议,开始了紧张的准备工作。为了让成成和他的伙伴们能在短短一个小时里获得最大的收益,我们将目标锁定在了与根与芽的“循乐童年”项目相匹配的“变废为宝——卡片变变”上。这个内容很有趣,也很简单,应该可以引起孩子的共鸣,激发出他们创造美的能力。
我们要在有效的课程中,教会孩子们垃圾分类的观念和变废为宝的技巧。
昨天晚上,美美帮我用废旧的扑克牌做了一个漂亮的笔筒,上面的小兔子乖得一塌糊涂。而我制作的其他几个笔筒,也是大呈异彩。
到了今天下午,我在美美和奶奶的叮嘱下(她们担心我不能掌握好进度,提醒我需要调定闹钟。奶奶还给出经验,让我随时保持镇定),终于走进了成成的教室,成为全班四十个孩子的“月亮老师”。
我拿起笔,提前为孩子们画了一幅黑板画。
很荣幸,也很快乐,我得到了成成的美丽的晶晶老师的帮助(她帮我写下了珍博士最著名的那一段话,希望每个孩子都能理解——“每一个人都很重要,每一个人都能发挥作用,每一个人都能带来变化”),迅速融入孩子的世界。
对了,对了,还有成成妈妈最投入最动情地配合(她为我带去的PPT配音,还给我拍摄讲课照片,还不断协助孩子们操作器具)。
我浑身冒汗,课程却很顺利。
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我给孩子们讲解了家庭中的生活垃圾如何分类,讲解了可回收垃圾的如何变废为宝,讲解了那些最容易被孩子掌握和支配利用的废旧资源……然后就是动手制作废旧扑克牌造型的笔筒。
我在投影仪前展示着过程,孩子们呼喊着“月亮阿姨”的声音不绝于耳。他们很多连剪刀都用不好,却毫不怯弱地试了一次又一次。
我告诉孩子们,基本方法就是将三张扑克牌组成一个三角锥,剩下的造型可以多样(既可以一个三角,也可以两个,也可以三个、六个),美化可以多样(既可以在扑克牌外面粘上白纸再涂画上喜欢的动物,也可以直接剪切废旧包装盒上的图案进行装饰,甚至可以采摘狗尾巴草来粘贴),一切都可以多样。
只有想不到,没有办不到。
想象是无限的。
说句真话,这个成成班上的孩子好厉害啊!虽然只有六岁,看着就和幼儿园的小朋友一样稚气,却拥有一双灵巧的小手和一颗智慧的心、不轻易放弃服输的斗志。
尽管出来的笔筒有的很齐整,有的很歪斜,有的很古怪……但无一不闪烁着动人的光彩。看着孩子们愉快用心的样子,我真是喜悦万分。
一个小时很快就结束了,孩子们就要去餐厅吃饭了,脸上充满了留念。
他们看样子都很喜欢我。
我告诉他们:“变废为宝就是身边,今天可以做,明天可以做,周末回家更可以做。只要你愿意,你就能为环保出一份力!”
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我和成成,他在专心美化自己的笔筒。
抱着成成,还有他的伙伴,和他们的作品,我露出了甜甜的微笑。
但是我的成成,却又很快陷入悲伤。
我也有点黯然,悄悄退到了他妈妈身后,让他可以最多时间最多空间的和他最爱最亲的人手牵手。他的妈妈,也是坚定着也忧伤着抚慰着心爱的儿子。
我的成成,一定要快乐,早点快乐。
我们都爱你!
http://s12/middle/4aab901cxb1db110adf0b&690我和美美合作,一共准备了六个用废旧扑克牌、银行卡、名片等制作的笔筒为范本,希望可以用来启发小朋友们的思绪。看到左边黑板上的“循乐童年——变废为宝”和图画了吗?那是我写画的。右边这一段引发思考的文字,是成成的晶晶老师帮我写的,那是珍博士对每一个关心环保的人给出的肺腑之言。
http://s6/middle/4aab901cxb1db1184fc25&690这个笔筒是用银行卡制作的,上面的图案是废旧包装盒上的小熊,直接剪下来粘贴在涂了色的盒子上。
http://s11/middle/4aab901cx782f81e1226a&690看到这两个三角形是怎么靠近造型的吗?相互错开一半的距离,再用双面胶粘贴。
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http://s16/middle/4aab901cxb1db157c5c5f&690这也是用扑克牌制作的笔筒,动用了两个三角形。外面的装饰是废旧的钥匙扣和美美采摘的狗尾巴草。
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http://s10/middle/4aab901cxb1db16db54a9&690这三个三角形是一并排粘连的,看起来很像小熊的背篼,哈啊哈!!!!!!!!!!!
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http://s10/middle/4aab901cxb1db18324499&690孩子如果小,就可以从一个三角形的笔筒制作开始学习,我们今天的小朋友都是只制作了一个三角形。
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http://s13/middle/4aab901cxb1db1907d9bc&690小小的笔筒,造型多样,彩色多样,未来的创造力也是无穷无尽。亲爱的你,请行动起来吧!