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奇怪,也就是在前天发了博文状况不断的三年级下学期,昨天下午下班回家,就发现果果变化了很多——自觉在温习功课!是故意做给果妈看呢,还是自己真的发现了自己的不足,需要改正,“悔过自新”啦?
果妈不动声色,晚饭后,和果果来到书房,果果自觉地打开语文书,让果妈报听写,感觉得出来,她写得很愉快,虽然10个听写,又写错一个字,但是她的学习态度是好的!既然有明显的进步,果妈亲了亲她的额头“我的宝贝,天天这样,你会看到自己的进步的!”
报完语文的听写,果果打开英语书,自己读起来,这也怪果妈自己,一直对果果的英语放手,自以为她上了英语兴趣班,英语应该绝对没问题,这第一次看她读自己的英语书,才感觉到她对英语的不自信,有些单词迟迟不敢读出口,很多单词读得出口,听写就成了问题,甚至连24个英文字母与拼音常常发生混淆,读不准的直接转到拼音的发音上来。。。
真是不看不知道,一看吓一跳:这也怪自己对果果的监督不够!耐心地教她读完写完英语,没有平时的“声讨”,而是与果果认真谈话“为什么英语就读不好,写不好呢?”果果自己说“妈妈,其实我学英语只有一个问题,解决了这个问题,我就不怕什么了~~”果果说得极其诚恳,“你说说看!”果妈鼓励道“我就是读不准时,总想拿拼音的读法去读,所以就。。。”果妈笑了“不知道,我的宝贝,你知道自己的缺陷在哪儿就好,现在还来得及,我们慢慢一起改!”
过了一会儿,果果突然想起了无所不能的网络,“妈妈,帮我查一查如何正确快速读英语单词!”呵呵,宝贝儿知道想如何解决自己的问题,提升自己,这热情劲儿还是不能抹杀,虽然果妈想说“没有什么捷径,只有不断的学习~~”但是果妈还是用手机帮她百度了一下,果然,很快查到了——只有先把音标学会学精,记单词的话没有什么快速方法,现在市面上的快速记单词老师都是短暂记忆法,没什么作用,唯一的方法只有勤奋!果妈让果果看,“学英语没有捷径,只有自己勤奋,看到了吧?”果果不说话了,当她知道没有捷径时,并不如往常那样唉声叹气,也许她在心里自己做了什么决定呢!
临睡前洗漱的时候,果果边洗边和果妈聊天“妈妈,我好奇怪:为什么我有什么话都想和你说呢?”果妈笑了“你的妈妈的女儿,女儿是妈妈的心头肉,女儿想什么,妈妈或者都知道。女儿有话如果不想对妈妈说,那才不正常呢!”这相当于没有回答的回答,却让果果扯起了话头,说起了她们班上的趣事。。。
当果果终于洗完,躺在她的床上的时候,果妈过来给她剪脚指甲,摸着她的已经长大的大脚,却仍然那般稚嫩,果妈以为已经长大的果果,不再赖着妈妈,缠着妈妈的小女孩,其实她一直都没有长大,她还是我的那个还在襁褓里的粉粉嫩嫩的咿咿呀呀的小宝贝!
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