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       果果7Y   6M  5D

6号是果果钢琴三级考级的日子，很是期待这天，也很是害怕这天的到来。这是果果的第一次钢琴考级，果妈有些紧张，因为的确时间上我们准备不是很充分，才练了一个月不到。

 

 

考级，似乎是每个琴童必然要经过的一道坎，谁都要迈过去的。但是考级并不是我们学琴的最终目的和唯一目的，只是让果果多多锻炼锻炼，什么场合都要经历一下，这也是对自身的检验和提高。

 

 

果果从五岁五个月开始接触钢琴，接受系统的钢琴学习。从最初的兴趣高涨，到渐入佳境，再到后来的瓶颈期，这期间，不知折腾了果妈多少的精力和耐力。要不怎么说：当琴童不易，当琴童家长更不易呢！最终，果果愉快地接受了钢琴，并且自然地把弹钢琴融入自己的生活，成为自己的生活习惯。

 

 

 

其实，当果果在瓶颈期对果妈说“妈妈，我不想学钢琴了！”了的时候，果妈的心里也是相当挣扎：不学吧，毕竟已经开始，这半途而废，似乎有些可惜；学吧，她有些反感，压迫她逼着她学，效果不尽如人意，也许适得其反，反而以后学什么都会没自信，学什么都不能坚持！怎么办？

 

 

 

和果果认真的谈心，当然钢琴老师也注意到果果的变化，也和果妈交流了一下。然后，我们双管齐下，一齐为果果做思想工作，只要宝贝儿认真弹好了一条曲子，我们都会她鼓励，为她加油！表扬她弹得很棒！渐渐地，果果这才找回自信，重新喜欢上了弹钢琴！

 

 

 

今年的钢琴考级，说来有些曲折。果妈提前给琴行的另一个钢琴老师说了，打算让果果今年考级的。因为这个钢琴老师和负责教果果的钢琴老师本身就是好朋友，关系很好，果妈以为她一定会和负责果果的钢琴老师说的。没想到，果果五月份从武汉参加钢琴比赛回来之后，果果的钢琴老师一直没有说考级的事儿。直到有一天，大概是五月份的一天，果妈去接果果，看到老师在训一个孩子，说什么教了这么久，谱子都还没有背下来，要考的时候怎么办？还有三条呢？果妈是怀着好奇的心情随便问问“考什么呀？”钢琴老师说“考级啊！”闻言，果妈这才大吃一惊：天，其他孩子早都已经准备上了！

 

 

 

这才和老师说起考级的事儿，老师说，你没有对我说，我不知道啊～～晕了，晕了～～现在还来得及吗？老师说，来得及！因为果果参加钢琴比赛的那条，可以作为考三级的一条曲子。她已经弹得相当自如了，这还需要学两条就够了！其实果妈想说：我们不是为了考级而考级，如果时间上来不及，那我们明年再考吧！但是老师认为果果考级没有问题，那为娘我也就不表示异议了～～

 

 

 

马上开始备战考级，果妈也是抱着让果果试试的心态，估计今年完全是重在掺与，结果不重要了，重要的是过程！老师开始教考级的曲目，本着让果果强化吸收的原则，教的不多，都是先教三分之一，第二周再教下面的。中间出了个小插曲：教第二条考级曲目的时候，老师说不用我们买考级的书了，就让我们拿一本别的孩子的书去印一条就够了！晕头晕脑的果妈居然给复印错了，复印了一条不考的曲子，还让果果练习了一周，果果居然也没有表示异义，难道老师就没跟你说，这周学了哪条吗？本来就仓促的时间，这不，又白耽误了一周的练习时间～～

 

 

 

最后终于走上正轨，三条考级曲目于六月下旬全部学完。但是，麻烦又来了！果果的爷爷奶奶要出门，而果妈和果爸要上班，果果怎么办？时间已临进暑假，果妈本来就打算让果果出去好好放松放松，算了，干脆让果果跟着爷爷奶奶出去玩儿，考级，和老师先交待一下再说。。。

 

 

 

 

把情况和钢琴老师说了，老师说，既然这样，让她出去玩吧，回来之后，看她练习的情况，如果还记得起来，到了七月底报名的时候，我们就给她报上；如果完全忘记了，那就算了！果妈本意就是说，怕老师辛辛苦苦地教了那么久，结果这果果要出游，怕影响考级，让老师感觉到白费苦心。既然老师这么说了，那就让果果痛痛快快地出门玩去吧！

 

 

 

七月中旬，果果回来之后，开始地入紧张的练习和备考中。每天到琴行练习一个小时，晚上回家之后，再练习半个小时。其实，这半个小时，也不完全是认认真真地在练。有些三心二意，练一会儿，就要下琴。果妈也不想太逼着果果，算了，第一次考级就权当是一次体验吧！

 

 

 

到最后几天，琴行对所有要考级的孩子都加强练习，每个都逐一检查。某天，果妈去接果果，果果出琴行之后，大发感慨“妈妈，我的眼前全部都是白色的了～～”怎么回事？丫头笑笑“看琴键太久，眼前好像全部是白色的琴键了～～”揽过果果，宝贝儿，真的辛苦了！

 

 

 

考级这天，老师说要我们早点到。在家吃过午饭，不到一点钟就早早地来到群艺馆。这时来得尚早，我们找考场都找了一会儿，找到果果要考的第三考场，这会儿，评委老师都还没来。刚好有几个小琴童都在里面，大家都在钢琴上练了一下，果妈也让果果赶紧练了一下。果果相当轻松自如地坐了下来，开始旁若无人地弹了起来。果妈在一旁看着，心里感触颇多：检验的时刻马上就要来了!宝贝儿，加油！很惊奇的是，看果果的心态真的是很好，很镇静。下琴之后，果妈表扬果果：一会儿考级的时候，就这么弹！弹得很棒！

 

 

 

到了要进场的时候了，这时不允许家长跟进去了。果妈暗自庆幸，刚才我们提前来了，让果果先熟悉了一下钢琴和环境。果果是第二批进场的，果妈看了一下时间：下午一点整！这时，来考级的琴童和家长越来越多了，人山人海。我和果爸就在外面静静地等候。。。

 

 

 

这时，果妈才注意考场外的环境。考二胡的，考古筝的，考葫芦丝的，考小提琴的。。。。全是紧张的琴童家长和有些茫然的琴童，练习的，叮嘱的，找考场的，真是热闹啊！很快，考古筝和考葫芦丝的琴童都一个个出来了，每个孩子手上都拿着一份成绩鉴定表！或洋溢着喜悦，或收敛着失意。。。

 

 

 

此时，已经下午两点。果爸先着急了，“怎么进去一个小时了还不出来？”，着什么急啊？该出来的一定会出来！的确是第一批进去考级的孩子一个都没有出来，听说，考钢琴的孩子比较多，而且每个孩子都要弹将近十分钟，毕竟三条呢，时间上是有些慢！

 

 

 

奇怪的是，和果果同一琴行的孩子后进去的，却先出来了。后来才知道，先进去的没用，考试顺序还是按考号来的，果果是133号，而先出来的孩子是一百二十多号，所以虽然后进去的，但是先考！很多孩子都是是“优秀”，有一个孩子得优+，也有几个孩子得优-，果妈和琴童家长站在一起，的确也是有些担心果果的成绩——要是果果拿着一个“良”出来，那俺情何以堪？这个时候，孩子的成绩的确是面子问题啊～～

 

 

 

在我们焦急的等待中，俺家宝贝儿手上擎着一张表终于出来了！丫头目光坚定地看着果妈，果妈就知道：有戏！果然，果果把表递给同样也站在旁边等候的琴行老师，嘴里说着“是优秀！”这个成绩令果妈很是有些意外:是优秀？？？不是俺看低自己的娃，而是，果果的准备时间和练习时间的确比其他准备考级的孩子少很多，听说，很多孩子，春节过后，就开始练习了！这果果取得这个成绩，相当相当不错了！

 

 

 

 

经历了这次考级，果妈对以后的考级就淡出了很多。考级，只是学琴路上的经历而已，最重要的是，我们要感受音乐的美好！的确，既然学琴了，不管是比赛还是考级，就孩子感受一下就行。只要我们经历了，我们付出了，不管结果如何，我们就是成功的！

 

 

 

 
↑PP是我们因为先找到考场，果果在考场试琴时拍的～～

 

 

 

 ↑果妈在处理照片的时候，果果指着光影旁边的“数码暗房”里的影楼效果说，“妈妈，这个好看～～”

于是，我们就处理成了冷蓝效果～～

 

 

 ↑果果练琴时，旁若无人，真的是很镇定！

果妈都不得不佩服果果的心态～～

 

 

 

 ↑在考生名单前留个影吧！果果是133号，太高了，俺们拍不到～～

 

 

 ↑像个小大人似的～～

不要怀疑南北气候的差异，那几天，刚好“梅超风”来袭，所以，俺们就着上春装了～～

 

 

 

 

宝贝儿，经过了这次考级。妈妈相信你，已经经过了一次历练，你又进步了！宝贝儿，加油！

 

 

 

 

 

 

 

 

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