我想这一辈子应该就是在学校里渡过了。

也许清贫一点，也许枯燥一点，但是可以有停下来思考的时间，很好。

我想，有机会我还是想继续深造学业，继续读书。为自我成长，自我完善。

但是，读书并不意味着不工作，不为别人贡献自己的知识。而是，更好地为他人、为社会做事，倡导一种更为健康的价值观，让人从自我束缚中解放出来，让人性的美得到释放。

人不是只为自己活着的。

具体到我的工作上，不应郁闷和抱怨了，应不以物喜，不以己悲。有些规矩是合理的，就应该去遵守。有些缺乏人性的约束，不合理，就慢慢用沟通协调来解决。

职业教育的目的是将人培养为一个合格的职业人。但是，不是机械人。

除了职业技能的培养，更重要的是生活的意义。

一个合格的职业人，不仅应具备完善的专业知识，更应具备良好的品行。

在工作为社会创造价值的同时，得到自我完善。

论文的意义也是探讨教学：论职业教育之人格培养或者英语新概念听说教学探讨。

我们活着，是为了更好地活着，不只自己，也为他人能更好地活着，子孙后代能更好地活着。

慢慢营造一个更好的新世界，新天地。

同时，正视人性的阴暗面。曾有人说过：“我对黑暗的事物思考更多，因为我比谁都热爱生活。”

教育的价值是为启发智慧，而不是压抑人性的灌输。

如果实在没有机会去继续深造了，那就从网上下载比较文学的书单，自学，然后把所学所思写下来。

我相信，自己读书再请人答疑解惑的方式也能获得智慧。

生活的理想，是为了理想的生活。

学文学，学艺术，都一样。文理商农工医。

教育的目的是鼓励思考，而不是限制思考。

文字的意义除了反映生活，更重要的是反思生活。引起人们的反思。