西方文化里教育孩子：每个人都是上天授予的礼物，都有着各自不同的天赋。

    我学习语言最初的原因，很大一部分是受到西方文化的吸引，也有一部分是因为我害羞的个性，不善于用中文来表达自己的情感，于是学着用英语表达、用英语书写、用英语交流。渐渐地，从学习语言到学习文化。了解到西方的思维方式和行为方式。从开始的盲目信仰到怀疑和批判，再到去伪存真，慢慢完善着自己的人生观、世界观和价值观。

   后来选择做教师的工作，当然有为着稳定和自由，也希望可以做一个好老师。传递给学生们明辨是非的眼睛，独立的思想，成为一个充实的、完整的人。

   引用大学二年级川大编教材的第一课：“的确，大学教育对于经济建设是很重要的。同时，大学教育的重要性还体现在它帮助学生找到一份有意义的、令人满意的工作。但是，对于完美的教育来说，有些东西是不能用美元或人民币来衡量的。最好的教育不仅帮助我们在事业上取得成功，它还使我们变得更有内涵，更有好奇心，成为一个充实的、完整的人。它能够帮助科学家来欣赏艺术的美妙，艺术家来欣赏科学的奥秘。它使我们看到那些我们并不能掌握的学科间固有的联系。它帮助我们活得更有意义，更加精彩：既作为一个独立的个体，也作为集体中的一员。”

    这也是我努力去做的。因为自己消极避世的性格，常常不够用心做事。我努力改变自己。列举别人说的十条，自勉！

1、真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生;
2、对待学生讲原则,一视同仁,不歧视后进生;
3、平易近人,有亲和力,号召力和凝聚力;
4、经常地鼓励学生,不讽刺、挖苦、体罚学生；
5、能对学生进行学习方法指导，减轻学生心理负担；
6、为人师表，给学生树立榜样，不一味给学生讲大道理；
7、能接受学生提出的意见和建议；
8、讲课语言生动、形象、有启发性，有幽默感；
9、珍惜学生时间，不在课堂上做与教学无关的事；
10、不以考试成绩高低作为衡量学生好坏标准。
   此外，不断丰富自己知识结构，理解、了解并宽容学生也是必须的。作为一名好教师，优秀教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质。好难，这不仅是对职业的要求，也是对人生的要求。努力去做。

    川大的那些文章蕴含着人生的哲理。可惜我的课本随着几次搬家找不到了，想找同学去印。然后重温，重新体会。

    生命是体验成长的过程。