【孩子也有自尊心吗？是的。而且孩子更敏感，更脆弱，一不小心，自尊心可能就会受到伤害。那么，我们应该如何帮助孩子，保护孩子的自尊心呢？】

“自尊心”是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的
情感体验。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。我们通过以下几个例子，来看看孩子的自尊心是怎么一回事。

例子一：虚荣心

女儿刚上幼儿园，经常受到老师的表扬，我们也常常鼓励她，希望她成为一个自信、勇敢的女孩。可是女儿现在
只听表扬不听批评，一旦被批评了就无法接受。有一天家里来了亲戚，大家正热热闹闹地聊天。小表弟跟女儿要玩具玩，女儿却怎么也不肯，爸爸随口说了一句：“囡囡今天怎么这么不听话！”没想到女儿“哇”的一声就哭了，之后一整天都情绪低落，怎么哄都高兴不起来。

专家的话
现在很多父母意识到了要用积极的语言鼓励、评价孩子，这是进步。但是过度的表扬与肯定，容易导致孩子高估
自己的能力，过分注重别人对自己的表扬，慢慢地，孩子的自尊心会膨胀，变成虚荣心、自负，甚至目空一切。因为认为自己很优秀，一旦遇到挫折、批评，就会受不了。

例子二：自卑

幼儿园老师反映，莹莹在幼儿园表现得比较害羞，从来都没有举手回答过问题，参加游戏也不是那么积极，经常一个人远远看着。我尝试过和孩子沟通，问她为什么不和小朋友一起玩，为什么不像其他小朋友那样，为什么不积极一点。莹莹只是低声说：“我不敢，我害怕。”一天送她去幼儿园晚了，结果迟到了，莹莹哭闹着不肯进去。劝说了好久才知道，原来是害怕老师批评。我赶紧找到老师，跟老师道歉，希望老师不要责怪莹莹，看到老师原谅了我们，莹莹才走进了课室。老师说平时并没有大声责骂过莹莹，不知道她为什么会这么想。

专家的话
造成孩子的这种情况大多原因在于家长对孩子的重视程度不够，忽视了孩子的行为所反映的心理状态，使孩子的情绪得不到适当的宣泄，问题得不到及时解决，孩子慢慢会形成否定自我的倾向，以致信心不足，久而久之就变成了自卑。

例子三：自尊心受伤

我家儿子3岁，长得很秀气，经常被误认为是女孩。一次职工聚餐带了儿子去，几位同事便围着儿子逗乐。一位女同事说：“恩恩，你是男孩还是女孩？”另一位男同事接过话说 ：“长得这么秀气，一定是女孩吧？”可能人多，儿子显得有点害羞，小声地说：“我是男生。”看到儿子腼腆的样子，大家都乐了，女同事又说：“你这么害羞，一定是女生吧！”说着伸手捏了一下儿子的脸。儿子非常不高兴，扭头往我身后躲。于是大家的哄笑声更大了。我有点为难，我不想扫了同事的兴致，但看到儿子受伤又很难过。我应该怎么做呢？

专家的话
我们经常见到大人逗孩子的画面。殊不知，许多逗乐对孩子的身心成长是不利的，因为大人是站在成人的角度
与孩子开玩笑，孩子不能理解大人的玩笑，他们感受到的是被捉弄，害怕、尴尬、不知所措，甚至愤怒，却不知道如何表达自己的不满。遇到这种情况，父母应该首先照顾孩子的情绪，保护孩子的自尊，不要害怕得罪亲友。另外要告诉孩子：大人是因为喜欢你才和你开玩笑的，如果你不喜欢这样，要大胆地说出来。

呵护孩子的自尊心，妈妈有对策

善于表扬与批评
表扬孩子应该遵循两点，一是对事不对人，不是“我的孩子真棒 !”而是“你能帮妈妈扫地，妈妈很高兴！”对于一些孩子力所能及、应该自己完成的事不需要刻意表扬。二是强调孩子在做一件事中付出的努力，而不是结果。

对于批评，要给孩子提供有建设性的意见，指导孩子如何进行改进，不要对孩子的人格进行打击。请相信，你的孩子能做好。

不与其他孩子做比较
那么如果你是个爱比较的人的话，“隔壁家的谁谁谁”一定是孩子心里最讨厌的人。你应该告诉孩子的是每个人都很特别，每个人都有自己的优点和缺点，告诉孩子优秀有很多种表现形式，名次不是那么重要。

倾听孩子的声音
当孩子受挫时，请耐心倾听孩子的心里话，了解事情的前因后果，让孩子感受你们的关爱与支持，再引导孩子把情绪宣泄出来。别忽略孩子的情绪，记住，孩子不仅仅是孩子，他也是一个独立的人，需要得到尊重和认同。

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