12月刊的【国学课堂】是经典国学书籍《三字经》的节选，原文内容是：
知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
原文的大意主要是说：学习算数，读识文字，要循序渐进，由一到十，由十到百，再由百到千，由千到万。

征文内容：
有一个小故事：很久以前，有一个很有钱的财主请来先生教他儿子识字。先生每一天教一个字，第一天教“一”，第二天教“二”，第三天教“三”。财主的儿子学了三天，对他父亲说，识字很简单，他已经全都会了，不需要老师教了。财主很开心，辞退了老师。后来，财主家里有喜事，要请客人们来喝喜酒，就叫儿子写请帖。可是过了很久，儿子在书房里一直没有出来，财主很担心，进去一看，发现书房到处都是纸张，很惊讶。儿子说：“这个人姓什么不好，为什么要姓万，写得我好累啊！”

小时候，看到这个故事的时候，我忍不住笑了。其实，这个故事也印证了一句俗话——心急吃不了热豆腐。试想一下，三天的时间是否真的可以学完所有知识呢？又或者，一份工作，三天是否可以全部熟悉呢？我想，答案大家都知道。也许，在这个社会，什么都要求快，但是，很多事情是快不来的。我们需要一步一步，脚踏实地的学习。

现在，有些小朋友很没有耐心。例如画画的时候希望自己画得快一点，玩拼图的时候希望有人帮自己。如果快不了，就会生气，哭泣。

其实，每一件事情都有一个过程，学习、工作、生活，这个过程是不能随便快进的。在生活，你是否会为了某一件事情而着急呢？这着急紧张是否又能帮你做好这件事情呢？你的宝宝有没有为了某件事情不能随他的心意而哭泣呢？当宝宝着急的时候，你又是怎么引导宝宝的呢？你怎么告诉孩子做每件事情都应该有耐心呢？孩子是否能理解呢？

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截止时间：1月12日

每期我们将挑选出三位读者的优秀稿件，并由北京光海文化用品有限公司送出《经典国学启蒙课堂》丛书若干本。此外，我们每期还会从每期的优秀作品中挑选一名幸运读者的投稿刊登在杂志上。

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