【如果你的孩子被同龄孩子打了一巴掌，你会不会让你的孩子打回去？】

拥护派

“人不犯我，我不犯人 ；人若犯我，我必犯人！”

袁女士说，她和老公一直教育女儿要谦让，跟小朋友玩耍时不能动手打人。可就在前两天，女儿瑶瑶在小区里被一个同龄的小孩打了一巴掌。虽然打人的小孩也很小，力气不大，但估计指甲没剪，在瑶瑶的脸上刮出了一条细细的血痕。回到家里，瑶瑶的奶奶说我和老公不会教孩子，只会让瑶瑶吃亏。

还告诉瑶瑶，上了幼儿园，如果有人打她，一定要打回去。袁女士说，瑶瑶奶奶的观点很简单，“人不犯我，我不犯人 ；人若犯我，我必犯人。”

“打赢了回来我给你庆功”
“闺女语宝儿前几天从幼儿园回来，说有个男孩儿用手故意打了她一下，我问她还手没有，她说没有。我说以后记住 ：在外面受了欺负要知道还手，打不打和打不赢是两回事儿。打输了回来，我向你检讨，是爸爸我授艺不精，咱以后继续练 ；打赢了回来我给你庆功，别干那种告状打小报告的事儿。”

孩子要有狼性、有血性。
“在对待女儿的教育问题上，我鼓励女儿去跟欺负她的孩子打架，如果别的孩子先动手的话。我始终坚信我这样的行为是正确的教育方式。孩子要有狼性、有血性、有善良的心，才能在成长的道路上勇敢地前行。”

被人欺负的时候，要让孩子知道还击。
我的观点是孩子在被人欺负的时候，要让孩子知道还击。尤其是对于被打的孩子，如果不让孩子还手，或者不教孩子还手，会让孩子从被打中学到什么？难道就让孩子学会逆来顺受，忍气吞声吗？

你不把他们打服了，就不要回家来。
朋友全家刚搬到美国的时候，八岁的儿子经常被当地小孩欺负。两人一开始商量着怎么去找那些孩子和父母交涉。转念一想，孩子遇到问题，如果由父母替他出头，那他什么时候才能学会自己解决问题呢？于是妈妈就跟儿子说 ：“下一次再有人推你，你就上去打，打到他求饶为止。”儿子从来没有打过架，问道 ：“怎么打？我不会打。” 爸爸过来教他说 ：“你就两只胳膊抬起来，使劲轮着往下打就行了。你不把他们打服了，就不要回家来。”

反对派

“被人打，一定要打回去。”家长这种做法很危险。
“说孩子被打就是被欺负，如果不还手，将来就会变懦弱，被别人打了，一定要打回去。” 这种家长的做法很危险。孩子会在家长的强势参与下，失去自我成长的机会。

被人欺负不是没用的表现，每个人都会遇到！
当孩子哭着来找你，你应该立即停下手中的工作，蹲下与孩子平视，轻轻地抱着孩子，这可以让孩子意识到自己很重要，并且消除不安感。等孩子情绪平复后再询问是怎么回事，确定是孩子受委屈之后，要给予安慰，让孩子明白被人欺负不是因为自己没用，每个人都可能遇到，让孩子尽快摆脱气馁和自我否定的情绪。

“不许打人！”呵斥欺负者，保护自己。
等孩子的情绪平复后再与孩子讨论以后遇到这样的事情该怎么办。可以用游戏发问的形式，引导孩子自己想办法。孩子想不出来时，父母可以提供一些意见，比如可以大声呵斥“不许打人！”对欺负者起到威慑的作用。同时教孩子一些简单实用的自我保护方法，比如在肢体冲突中要护住头、脸等关键部位 ；推开或挡住对方的胳膊，抓住对方的手腕 ；平时加强锻炼，增强自我保护的能力等等。

无论怎么样，你都不能动手。
我一直教导浩浩，无论怎么样，你都不能动手。如果别人动手打你的话，你就去告诉老师或者远离这个爱打人的小朋友。浩浩班里的老师也给我反映过，说浩浩从来没有动手打过人。我之所以这样教导他，是怕他成为一个爱打架的小霸王。

“嗨，我跟你们一起玩好吗？”
经常带孩子到游乐园或小型聚会，鼓励孩子加入游戏团队。如果孩子腼腆、害羞，家长可以带着孩子过去，和正在玩的孩子们打个招呼 ：“嗨，你们好呀，青青也想玩滑滑梯，让她和你们一起玩吧。”在这个过程中，家长向孩子示范了怎样主动友好地让别人接纳自己的方法。然后，慢慢地鼓励孩子主动融入团体，多结交一些好朋友。有好人缘的孩子被欺负的概率会大大降低。

专家意见

孩子被欺负了，首先要关注孩子的情绪，通过和孩子的沟通，让孩子把担忧和恐惧表达出来，让他感觉到父母的关心、温暖和支持 ；在疏导情绪的同时，也可以和孩子一起商量如何应对。可以给孩子一些建议，比如让他结交几个朋友，多和朋友在一起，避免接触那些欺负他的孩子。如果没有危险，可以让孩子用他自己觉得可行的方法去应对，如果父母能够帮助孩子应对过去，也会成为孩子成长中的一种经验，对他今后适应社会是有帮助的。

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