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隔代教育也能成为特色教育

(2014-08-13 10:18:17)
标签:

育儿

分类: 亲子成长
【隔代教育,爱多还是害多?如何对待利弊?年轻爸妈与老一辈的观念冲突在日常生活中如何调和?一直以来,很多人都认为隔代教育的孩子娇纵、任性,认为隔代教育的效果弊大于利,更有人全盘否定隔代教育。但心理专家认为,隔代教育只是一个过渡时期,究竟好不好,不能一概而论。只要注意方式方法,隔代教育也可以一举三得,让父母轻松,孩子有长进,老人有所寄托,成为特色教育。】


隔代教育 :类型及利弊
隔代教育的类型
★过分关注型
孩子本来能自己做,祖辈家长呵护备至,代为其劳。孩子本来能锻炼自己的能力,结果让祖辈家长们取消了。
★过分监督型
什么事情都要督促孩子,经常检查孩子的行为。如此,造成了孩子的依赖性和惰性,以及对成人的不信任感。
★严厉惩罚型
因循了中国传统的教育理念,对孩子的批评多于鼓励,责罚多于奖励,使孩子产生了严重的自卑、自闭或叛逆心理。
★民主、温暖和理解型
在祖辈家长中也有的采用这种方法,只是数量很少。

隔代教育的利与弊
利:照顾小孩经验丰富
生活上,祖辈有着丰富的养育经验,可以说是过来人,知道小孩在各个年龄段会出现怎样的状况,社会经验比较丰富,人生感悟也很多,照顾小孩会更加得心应手。

弊:易娇宠孩子
有一些老人过分关注孩子,事事以孙子孙女为中心,比较娇惯和溺爱,这使得孩子容易养成自私、任性的毛病。而且一般年龄越大的老人带小孩出去的机会就越少,孩子在人际交往方面会稍显薄弱,身体肢体发展也会受限,社交能力难以得到发展。

隔代教育 :四大矛盾及如何完善
隔代教育潜藏四大主要矛盾
1.喂养方式
长期娇惯在一定程度上易导致孩子偏食,而孩子偏食是一种极为不良的饮食习惯,长久偏食会给孩子的健康发育带来危害。
2.管教方式
不少老人管教孩子都倾向于两种极端,过严或者过松。一种喜欢什么事情都要督促孩子,经常检查孩子的行为。依据传统的管教方式,希望孩子按照大人所计划好的线路去成长,一切行动听指挥,从娃娃抓起。另一种极端是溺爱孩子,放任孩子的行为。
3.早期智力开发
很多爷爷奶奶、外公外婆也容易因为爱孙心切,而会帮宝宝做太多事情,间接地让宝宝失去学习的机会。因此,如何让祖辈了解新一代教育的核心概念,请他们一起配合爸妈,是教育宝宝的关键。
4.安全隐患
老人的精力和体力都不如小孩,脑力跟不上,反应迟缓,常常连自己都需要照顾,更不说能照顾好孩子,在监护方面除了寄托于老人身上的同时,孩子的家长也应该多费些心,或者请个保姆,让老人从旁指挥和监督就比较妥当。

如何完善隔代教育
统一思想认识
隔代教育与父母的亲职教育各有利弊。要解决这些问题,需要两代家长的共同努力。祖辈与父辈在教育孩子的问题上应当多沟通,相互学习,取长补短。要尽可能地在培养孩子的问题上达成一致。

学习新的知识
祖辈家长要注意接受新思想,学习新知识,尽量用现代科学知识抚养教育孩子。无论有无机会专门学习,确实更应该自觉学习新的知识。特别是在培养孩子的理念上,老年人一定要跟上时代步伐,比如,如何让孩子做到德智体美全面发展,而不是单纯照顾好他们的生活和督促学习文化课。

不能给予溺爱
祖辈家长要以理智控制感情,分清爱和溺爱的界限,要爱得适度,正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触,疏通感情,两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

注重亲子沟通
年轻的父母首先要端正态度,不管多么忙,都要抽时间与孩子在一起,不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长,这是对孩子不负责任的做法。

好办法有助于隔代教育
情景一:奶奶:多抱抱孩子,他更容易入睡,也很乖;孩子睡前闹,给他颗糖就好了。
导致结果 :孩子只有在抱着时才容易睡着 ;孩子总要含着糖才能睡着,容易患龋齿。
解决方案:父母尽可能参与育儿,以科学的育儿观念来促进孩子的健康成长。孩子入睡前要把他平放在床上,大人可在身边陪伴,注意睡眠环境的安静、舒适,让孩子自然入睡。父母工作实在很忙,可以让祖父母多看一些育儿方面的书籍,或参加育儿培训。

情景二:孩子:外婆,电视上的小孩都在玩小汽车,你陪我到公园里去玩小汽车好不好。外婆:别吵,外婆要睡觉,你自己在屋里玩吧。
导致结果 :孩子社交生活受限制,不太容易交到新朋友。
解决方案:父母下班后尽量带孩子到室外玩,满足孩子的求知欲,激发孩子的活力,不断给予孩子语言和智力上的良性刺激,引导孩子去探索外部世界,培养他们广阔的视野和良好的适应能力。

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