【到了读书识字的年华，要为写字做准备了。在当今社会，对于“何时开始学写字”大家都存在着较大分歧，学迟了怕孩子吃亏，学早了，怕孩子上课不听讲，影响以后学习。那到底，小朋友什么时候才能学写字呢？】

幼儿园老师：
幼儿园阶段，为学写字做准备
根据孩子身心发展规律，幼儿园只帮助孩子做学写字的准备，并不进行正规的写字训练。这也是小学老师对幼儿园提出的入学前准备的要求之一。因为除了孩子手部和手腕小肌肉发展的限制之外，小学老师会对写字的笔画顺序等有科学的要求。为了防止幼儿园教得不正规，也为了避免孩子提前学了小学内容而对小学学习失去兴趣，所以正规幼儿园在学前阶段不会对孩子进行写字训练。

写一手好字，应做到“三到”
小朋友学写字，重点有两个 ：准确和清楚易读。要做到既准且快，字又写得漂亮，就要眼到、心到、手到，尽早训练“三到”技能，对他真正学习写字非常有帮助。

眼到：让小朋友练习纯熟的眼球运动技巧，提升他们的视觉能力，追踪移动中的物件。
• 将来孩子阅读书籍不必转动头部或身体，即可由左至右看毕整句文字，可加快阅读的速度。
心眼合一：让小朋友熟习两个或以上的物件彼此间的位置关系，提升他们的空间判断能力，有助他们写出正确又漂亮的中文字。练习好处包括 ：
• 可帮助他们分辨位置，如 ：左和右、上和下、里和外，减少混淆左右部件，如 ：部和陪。
• 以后抄写时较易掌握字体部件的大小比例，如 ：两等份 ( 林 )、三等份 ( 树 )、宽窄不一 ( 棍 ) 。较好的空间感知能力，有助于改善抄写时出界或出格的情况。

手到：端正坐姿、培养小肌肉能力、学习小肌肉力度控制，为将来写字做准备。

写字预备课，有趣 + 有效
在我们的脑海中，学写字是正儿八经的事情，要直起腰板，要屏气凝神，多少给小朋友带来不少压力。但其实学写字可以很有趣，尤其是在准备阶段。

根据我们的“三到”要求，在学写字之前，我们得激发孩子们对文字的兴趣、提高眼睛的敏感度、手眼协调能力等等。等宝贝的身体、心理等各方面都准备好了，学写字就是水到渠成的事情了。

这种种锻炼可以在日常生活中、游戏中进行 ：
★理解文字的作用 没有不爱模仿的孩
子，当我们让孩子看到我们记录要到超市购物的清单、看到我们填各种表格、记录每天要完成的工作的时候，孩子就明白了文字的意义。

我们可以给他一个小本，帮助孩子图文并茂地做他的购物清单，做他的一天计划，还可以让他充当家里的小管家，给他一本“账簿”，和他一起“记录家庭大事”。

★锻炼小肌肉 涂色是每个孩子都喜欢的
工作，当孩子对笔控制得还不那么自如的时候，我们给孩子买大色块的涂色书，并且从第一本涂色书开始就给孩子一个明确的要求 ：“色要涂得饱满，不留白纸并且不涂出线条外”，这一点很重要，只有提了要求孩子才会有意识地控制笔，使手和手腕的小肌肉控制能力得到训练。当然，适当的家务活也是锻炼小肌肉的好方法。

★趣味小游戏
• 走迷宫，很好的训练孩子手眼协调能力的游戏，这对孩子写工整的字很重要。
• 点连线，一种很好的训练手眼协调和顺序感的游戏。

创意锻炼课 • 有声有色学写字
随着平板电脑的普及，许多早教应用程序应运而生。结合人体工学、心理学等学科所创作的符合儿童智力发展，身体适应的智能学习软件在家庭教育中可以起到一定辅助作用。只要妈妈按照方法利用，平板电脑、APP 也可以成为很好的早教素材。

★追视游戏 这是锻炼眼力的游戏。目标图案不断移动，小朋友要根据提示找到目标。随着游戏难度加大，目标移动速度会加快，这就需要宝宝的脑、眼、手协同运作，进行快速应答，这种锻炼对宝宝日后的思维能力，应变能力都有一定帮助。

★空间关系游戏 连连看、对对碰、找不同等等都属于这类游戏。这类游戏看似简单，但要在短时间内，看清楚、同步进行图像分析，不是一件容易的事情。经过长时间锻炼，宝宝的心眼协调能力将会有很大提高。

小编小语：电子产品运用得当，其实是很好的素材，声色配合可以增加宝宝阅读兴趣、互动游戏可以增进亲子感情。但最关键的是，妈妈不能把它当成小保姆、把教育、看护的责任都推给它，和宝贝一起玩、陪他一起学、给他们正确的指导才能发挥电子产品的最大优势。

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