9月求助话题：宝宝弄不清楚时间概念怎么办？
   我和孩子的爸爸都是性格非常严谨的人，因此很重视时间观念。对齐齐的教育我们尤其注意这方面。但我们发现对我们来说自然而然存在的规律对他却是很难理解的一个难题。不管我们怎么解释，他只会问我们时间到底是什么东西，它们平时都藏在哪里。对于这种抽象的概念我实在不知道怎么去解释 。做什么事情，齐齐也没有时间观念，说好的要早上9点出门，他完全不当一回事，我真的不知道怎么办了。

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  8期入选名单

   左岸海豚   父母多陪伴孩子，正面的鼓励与引导。

   我女儿现在2.2岁，之前也有这样的害羞情况。就是在家里话多，活泼。但是出门见了生人，让喊人就躲。分析原因，因为我们家一直是两地，平时只是我和婆婆两个在家，只有周末才能见爸爸。女儿缺少与爸爸相处的机会，所以总体有些胆怯。今年我们结束两地，有爸爸妈妈一起陪着孩子，无论是户外的散步、运动，或者是家里的阅读、游戏，这些都给孩子了相当的安全感，女儿渐渐变得大方。现在出门，对于生人的害羞少了很多，已经能够落落大方地喊人了。

除了父母陪伴增强孩子安全感外，正面的鼓励与引导也很重要。就是让孩子更加自信有勇气。这种鼓励可以通过语言，以及看相关的绘本。同时父母可以亲身示范去引导孩子。

   朵朵妈妈   不要敷衍孩子

　  一两岁左右的孩子说话积极性很高，知道通过谈话可以了解到许多事情，总是不断地向父母提各种问题，并且渴望立即得到答案。这时，父母应该认真耐心地回答孩子的问题，兴致勃勃地和他交谈。3岁左右的孩子表达能力有限，在表达过程中经常含糊不清，要停下来想一想，才能把自己的想法表达清楚。这时父母要有足够的耐心倾听孩子说话，不能因为嫌孩子说话费劲而替他表达，或是打断他，甚至表现得不耐烦。父母耐心地倾听孩子说话，无形中也是对他积极说话的鼓励。

父母的语言表达应成为孩子模拟的榜样。在与孩子的对话中，父母要做到口齿清楚、语音准确、表达有条理，语句精练。同时，恰当运用眼神、表情、手势等体态语言，做到自然、大方，让孩子在潜移默化中提高说话的技巧。　　　

   一定的生活经验是促进孩子语言发展的基础。有广阔的生活空间，有丰富的生活经验，孩子才有话要说。两岁左右的孩子，父母可带他去超市、公园、商场等地方，引导他们观察这些地方的人们是怎样用语言交往的，丰富他们对社会的熟悉。孩子从中不但会学到更多的语句，还可积累人与人之间交往所需的经验和技巧。

   快乐的乐乐    让孩子找到与陌生人交往的快乐

   关于孩子怕羞呀、怕生呀，究其原因，很简单，孩子在与他人交往的过程中曾有过不快乐的经历，孩子曾经被伤害过，别以为孩子才出生几天或出生几个月什么也不知道，受伤的感觉孩子是能记住的。表现在生活中，孩子就是害羞、怕生、离不开大人。

我认为解决的方法很简单，让孩子找到与陌生人交往的快乐。让孩子找到与陌生人交往的快乐，需要很长时间，更需要很大的耐心，可以试着到户外和陌生的孩子玩耍，让孩子一点点的变被动交往为主动交往。多进行户外运动，让孩子开心，不需要干预孩子的户外交往，只要在一旁保护着孩子不受伤害就可以了。

我的儿子乐乐小的时候除了吃饭、睡觉、洗澡在室内，别的时间都在户外养着，几乎没经历过怕羞、怕生的阶段。但有很长一段时间，他害怕新玩具，总是一点一点靠近、接触新买的玩具，直到确定这个玩具没危险了，才开始玩，小时候曾被新玩具吓着过，就出现了这种反应。

   爱雨澄      让孩子融入外面的世界

   怕生除了性格的遗传，更多的还是环境的影响所致。经常带宝宝出去玩，不仅是见世面，更多的是融入群体。跟小朋友们分享玩具，互动游戏；跟大人们多用眼神交流，即便宝宝还不会说话，她也能意会大人的意思，总之就是多接触。这样次数多了，宝宝已经不再惧怕陌生人了。大人在家在外都要多鼓励，让宝宝增添自信。一个自信的人对周围的一切才会顺手拈来，处事自然大方。

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