这周末我又迎来了第二次家庭作业，这回是“形色辨识”和“图形对应辨识”的练习。第一页就是对各种形状和颜色的认知训练，可爱的小动物们手里举的是什么形状的旗子，它们的旗子又分别是什么颜色呢？我自己把题目念完后，认真的看了一会儿，先指着说了一遍答案，然后开始选颜色蜡笔进行涂色，这一章的训练不仅加深了我对形状和颜色的识别能力，还锻炼了我的涂色能力，虽然最终涂得不算理想，但妈妈鼓励我说“已经很不错了”！

第二章是“图形对应辨识”的训练，通过给玩具和花朵恢复原来的样子，这就需要我使用剪刀把形状先剪出来，然后用胶棒粘好。我对剪刀的使用还不是太熟练，所以这一环节是在妈妈的帮助下完成的，有的剪得不太平整，那就出自我的手哈！妈妈简单的给我讲了一下如何在图形背后抹胶泥后，我就自己动手给刚刚剪好的图形一一涂抹上胶泥，然后仔细的分别粘贴到玩具和花朵上去。虽然有一点点移位，但妈妈继续鼓励我“完成得真棒”！

瞧！这是我剪的三角形！

妈妈说的，粘上之后要按一按！

完成得还不错吧？全是我自己粘上去的哦！

P.S.附一张在幼儿园完成的美术作品，妈妈问我是用什么画的，我骄傲的举起我的小指头说“这个”！

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