自9月1日起至今，妮妮入园已经一个半月了，除去生病请假，实际去了22天，本周也是妮妮唯一一次连续一周没有请假。在这22天里，妮妮无论是从精神状态上，还是从行为能力上都有了长足的进步，下面进行一下阶段性小结。

一、爱上幼儿园，不再闹情绪。

最初妮妮只要一提去幼儿园就会不停哭闹，晚上睡觉经常做恶梦，还吵着“我不要去幼儿园”。可是从这周开始妮妮早上不再说“不去幼儿园”，还会和爸爸妈妈配合着穿衣服上厕所，入园时也不再哭闹，自己到休息室脱衣服放书包，只是进了教室以后得一个人坐在那里“运气”，偶尔拿着手绢抹抹眼泪。老师现在也逐渐了解孩子的个性，便不再哄她，让她自己调整一下，一会儿便没事儿了。现在妮妮每天放学都是高高兴兴的，回家还给我们讲幼儿园吃了什么，干了什么，学了什么。这不，昨天晚上爸爸惹妮妮生气了，妮妮大哭一场，还嚷嚷着“爸爸妈妈上班去，我要去幼儿园！”可见妮妮现在有多喜欢幼儿园。

二、渐渐适应了幼儿园的生活规律。

经过与老师每天的沟通，我了解到从这周开始，每天中午妮妮都能脱了衣服睡上一觉，在此之前中午睡觉对妮妮来说是一大难题。解决了午睡问题，妮妮回家的精神状态就好了很多，不再有事没事找碴儿哭闹。而且在我的诱骗（我对妮妮说经常晒太阳头发就能像白雪公主一样漂亮）和老师的教导下，妮妮每天也都参加室外活动，学着做操，和小朋友们一起做游戏。

三、行为能力又有提高。

妮妮原本自理能力就很强，从两岁起我就让她练习自己用勺吃饭，到两岁七个多月时妮妮已经能用筷子了，而且自己会擦嘴、穿鞋，就连脱裤子小便都没问题，因此我从未对妮妮在幼儿园的生活担心过。刚一入园，老师就向我反馈：妮妮非常自立，吃饭、脱衣服都不让老师帮忙。现在上了幼儿园一段时间，妮妮又有进步，学会了穿裤子、穿袜子、叠手绢，还学会了使用剪刀。看来孩子是真的在一点点长大。

四、语言能力进步飞快。

入园前，妮妮的语言能力就很强，已经会讲五六个故事了，简单的英语单词也学会了十几个。入园后，妮妮每天都要上课，每周还有两次外教课，现在的词汇量已经很大了，说起话来像个小大人儿。向大家汇报一下本周妮妮学会了哪些内容：

新儿歌：

1、小勺小勺真好看，我用小勺来吃饭。吃一口饭，吃一口菜，不掉一粒米，不剩一口饭 。

2、喵喵喵，小猫叫。小猫爱吃鱼，我来喂喂你。

中文词汇和语句：

1、乐呵呵：我每天睡醒觉都“乐呵呵”的，吃完饭等着妈妈接我回家！

2、我得……：王雨菲睡觉就不哭，“我得”向王雨菲好好学习！

3、还：赵林天中午睡觉“还”找奶奶呢！

4、才：我生气了，我“才”不理小朋友呢！

5、对不起：周一妮妮的脸受伤了，老师说是她跑的时候和别的小朋友撞上了，回家我问她是怎么回事，她说是李昊诺撞的她，她还对李昊诺说了“对不起”。妮妮虽然学会说对不起，但是还不太懂到底应该由谁来说。

英文词汇和语句：

1、eyes

2、nose

3、mouse

4、yes

5、sit down

6、hello

7、good morning.

8、see you.

9、see you later.

10、How are you!

11、I'm fine,thank you!

12、Look at me,look at you

虽然妮妮现阶段对于英语的感知还只是说和听，每次我问她知不知道是什么意思，她也总是摇头，不过我也不会去给她当翻译，我认为还是让孩子在特定的语言环境下自己去体会比较好，就像昨天晚上，妮妮对我讲：“老师说Look at me,小朋友说Look at you.老师说How are you,小朋友说Fine,thank you.” 瞧瞧，孩子的学习和理解能力也是很强滴呢！

本周妮妮已经会说“ONE TWO THREE FOUR”，还学会唱26个英文字母歌，有时我会对她发音不准的地方进行纠正，现在我们每天开车听的都是幼儿园发的英文歌曲CD（妮妮自己要求听的），有几首歌她都会跟着唱了。昨天去接孩子的时候，班主任老师笑呵呵地对我说：“你家妮妮可耐人了，特别能说，上课的时候爱回答问题，英文说的也特别好。”回家妮妮对我说“今天我帮郭老师分苹果了”，“今天路易抢张海淳的书，我帮张海淳拿了一本新的”，“李文迪今天哭了，明天去幼儿园我得说说她”。瞧这孩子，还是个热心肠！

经过两件事，我还发现妮妮现在特别听老师的话，一次是我教妮妮说一个英语单词，她对我说“我不学，让老师教”，还有就是昨晚在奶奶家妮妮小便完我给她提裤子，为了省事，我把裤衩和裤子一起提了上来，结果妮妮闹着非要把裤子脱了重新提，告诉我“老师说了得先提裤衩！”见状，我不仅不生气，还挺高兴的----哈哈，终于有人能管她了！

通过这段时间的过渡，妮妮已经爱上幼儿园了，对于孩子的变化我总结主要有以下几点：

1、在孩子身体条件允许的情况下要坚持去幼儿园，不要三天打鱼两天晒网。妮妮最近虽然感冒，但我们仍坚持送去幼儿园，现在已经完全适应了。她们班上有个小朋友就经常请假，到现在只去了十天，去了就闹，家长总是舍不得，上一天歇三天，这样不利于孩子适应幼儿园。

2、等孩子交上好朋友就自然而然地会喜欢上幼儿园。妮妮现在就交了几个好朋友，张海淳、路易、穆一彤和妮妮最要好，还有赵林天、于佳和、章志涵、王雨菲、李文迪等，妮妮几乎每天回家都会给我讲好朋友们今天的故事。

3、和老师多交流，将孩子的脾气秉性和日常生活习惯告知老师，让老师更好地照顾孩子。因为经常和班主任谭老师交流，谭老师对妮妮的个性基本都掌握了，因此我常对妮妮说在幼儿园想妈妈了就去找谭老师。妮妮现在和谭老师好极了，谭老师见妮妮聪明伶俐也越来越喜欢她了。老师也会把孩子出现的问题告知我们，像妮妮原来在幼儿园中午不脱衣服不睡觉，回家以后经过我们反复劝说也彻底解决了。

4、鼓励孩子回家以后多说说幼儿园发生的趣事儿。妮妮现在不闹情绪了，因此我每天晚上都会鼓励她讲讲幼儿园吃了什么，学会了什么英文，学会做什么游戏，这样还能帮助孩子巩固一天的学习内容。

现在妮妮上幼儿园已经不再困难了，回家以后也恢复了往日的精神劲儿，还学会了很多本领，难题解决了，我们终于可以松一口气，想想周末带孩子去哪儿玩了！