主题说明一：《我是大班哥哥姐姐啦》

在《我是大班哥哥姐姐啦》这一主题活动中，我们意在让孩子初步萌生一定的社会规范意识和小主人意识。学习根据班级、孩子园的环境、设施及活动需要制定规则，设计并创作标志，主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征种类及与人们生活的关系，尝试用双线条、涂满色等简约化的形式设计和绘画标志，大胆地用较准确的语言描述描述标志的特征，发表自己的见解。同时结合新班、新朋友、升班等开展一系列的活动，让他们知道自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐，乐意关心弟弟妹妹，同伴相处学会采纳别人的意见和建议，乐意合作，尝试共同完成一项任务。

家园配合：

1． 帮助幼儿较快熟悉新的班级环境，培养幼儿独立生活能力及责任意识。

2． 带领幼儿在日常生活中寻找各种各样的标志，感受各类标识在日常生活中的广泛应用，并让幼儿根据家居环境为自己家设计、制作各种标志。