主题二《玩具真好玩》

经过四周的幼儿园生活，大多数幼儿已经感受到或接受了幼儿园的生活与学习规律。而在这个主题中，我们要帮助幼儿由前期的被动性适应逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动，并能积极参加幼儿园的各种活动。

在《玩具真好玩》主题中，我们将通过各种游戏和集体活动，使幼儿适应班级生活，熟悉幼儿园的环境，知道幼儿园一日活动的主要内容及规则。并引导幼儿入园时主动向老师、同伴问早，离园时主动说再见，和小朋友能友好相处。

活动中，首先请幼儿从家中带些自己喜欢的玩具，与同伴一起分享与交流，从而促进幼儿的交往与协商的能力。其次，通过活动能够知道幼儿园的玩具是大家的，能爱惜玩具，并初步养成按时要求摆放和收拾玩具的习惯。

幼儿对幼儿园活动的情绪、态度与其家长有密切的关系，因此，家长和教师应积极沟通，增进家长对幼儿园活动及孩子在园情况的了解。