我的中学时代（228）

228、颜海帆老师

    我们上高二以后上的第一节物理课是静电场。物理老师颜海帆把对于静电场的描述写在黑板上：

    在真空中，两个点电荷之间相互作用力的方向在其连线上。两个点电荷之间相互作用力的大小和两个点电荷所带电量的乘积成正比，和它们之间距离的平方成反比。

    用物理公式表达就是：F=q1q2/r平方

    平方的符号我打不了，代表平方符号的“2”字应该是上标，这个“2”字我用比打汉字小10号的12号字打，可是却成不了上标，只能是下标，所以我就干脆用汉字代替了。

    颜老师讲课既清楚又明白，所以我们对于静电场这个物理概念的理解没有任何问题，在做习题时也是得心应手。记得我的第一次物理作业，一共做了三道大题，颜老师在每一道题的后面都用红笔写了一个硕大的“好”字，后面还有一个大大的惊叹号！在最后，颜老师还批写到，“解题步骤完善，思路清楚。紧接着又是一个硕大的”“好！”，一共是四个“好”字。

    正是颜老师的这个批语，把我学习物理的积极性调动起来了。实事求是地说，我上高二物理学的比初中和高一要好得多。在上初中和高一时，由于家务负担太重，我始终是处于疲于奔命的状态，所以对各科的学习都不是很刻苦的，只要考95分以上就行，从不指望考全排第一。所以那时我无论学习哪门课程都没有下真功夫。好在于我对数学和化学的悟性很高，即使是稀里糊涂地学考试也能够名列前茅，语文、政治等课程更不用费力，因为文革时期的学生都是政治能人，就是成绩再差的学生，政治也没有学不好的。但是我对于物理的悟性比对于数学和化学的悟性好像要差一点，大凡女生都是这样。主要是以前我学习物理的积极性还没有调动起来。

    自从高一第二学期期末考试我的物理获得红医排最高分，加上颜老师在我的物理作业本上批写的这几个大大的“好“字，把我学习物理的积极性真正地调动起来了。

    从上高二开始，各科老师都要求上课记笔记，尽管我觉得记笔记没多大必要，但是我也不敢怠慢，凡是老师要求记笔记的科目我都认真地记了。特别是物理笔记，记得特别认真，也特别详细。这对于我物理课程的学习还是很有裨益的。