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现在学生压力很大，学校要创品牌，家长想争口气，孩子更不能输在起跑线上。于是乎，睁开眼在去学校的路上，闭上眼还在想老师第二天可能抽考的课本内容。课余时间都被各种补习班占领了，我们还能让孩子学习什么？

今日，西安市雁塔区红星小学六年级师生及陕西煜恒国际教育旅行社工作人员近二百人走进西安半坡博物馆，开展了以“了解母系文化 体验史前工场”为主题的研学旅行活动。要求学生半小时学会钻木取火，半小时完成陶器钻孔，你相信他们能完成吗？

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在半坡博物馆内的“史前工厂”，学生们正在认真听工作人员的讲解，他们时而提问，时而交流。

男生似乎对“钻木取火”显示出更大的兴趣。学生按五人一组分开，两人用一把简易的弓，将两头的绳子连接起来后缠绕住一根圆木，来回摇摆引起快速旋转。其他同学看到下边的木片来回窜动，急的上手扶的，用脚踩的。很快，在大家的协作下，圆木下的薄片木头开始冒白烟，木头下面垫着的茅草跟着冒烟。为了有效的利用这点火星，他们呵护如宝似得围着轻轻吹，终于成功点燃了茅草，并利用火苗点燃火把。这把火点燃了学生心中求知欲，他们在喜悦传递中获得成就与自豪。通过实践，同学们很快明白了钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。娱乐之余，学到了物理学科有关摩擦力的知识。

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面对一个厚厚的陶瓷片，一把最原始的钻具，怎样在陶瓷片上钻孔呢？雁塔区红星小学学生是这样做的：一人按住容易窜动的陶瓷片，一人使用工具用力转动。累了，互换一下角色。数百次转动后，他们惊奇的发现，厚厚的陶瓷片被钻了一个圆圆的孔。很神奇，很兴奋。

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“史前工场”附近种植有许多植物，教导员要求学生们就地取材。根据自己构图的需要，将这些采摘来的树叶花草，平铺在一块素色布上，再将一片薄薄的塑料覆盖其上。用小榔头敲击塑料薄，将树叶花草中的汁液挤出，染成不同图案，这就是最原始的“植物染布”。

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有的同学采摘了竹叶，发现敲击不出汁液，才知道竹叶是干燥的。更有同学发现不同的花可以染出不同的色彩，才真正明白植物染布是利用大自然中自然生长的各种含有色素的植物提取色素来对被染物进行染色的一种方法。透过不同次数与不同色相的复染，可以染出更丰富隽永的色彩层次。此项活动旨在让学生们在实践中体味生活美学，感知植物染色的文化、环保、美学意义。倡导自然资源的永续利用，避免化学染料的污染。这些优良的色彩文化应该重新赋予意义，才不会使文化断层。天然染色不但可以得到各种鲜艳的高彩度色，更可以得到大量细腻的中间色，优雅的色彩是大自然最慷慨的赐予，值得我们细细品味。

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如果说“植物染布”是独立完成，“陶器钻孔”是两人合作，“钻木取火”是四五人协作，那么“搭建房屋”就需要团队作战，才能在最短时间内完成。学生们从根基开始搭建，将一根根房梁，依次固定到根基柱上面，到最后给房子上盖上草席，一间漂亮的小茅屋就在他们的团队作战中完成了。

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本次研学旅行活动是以半坡原始文化为依托，采用参观学习，参与“陶器钻孔”“植物染布”“搭建房屋”“钻木取火”四个项目同时进行实践。充分利用文物复仿制品、道具等实物资料，调动学生们的视觉、听觉和触觉。拓展学生视野，锻炼学生动手能力及团队协作意识。

西安市雁塔区红星小学拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。通过与陕西煜恒国际教育旅行社联合举办的这次研学旅行活动，让每个学生亲力亲为、参与体验、现场感受文化的陶冶，让同学们的学习生活有不同的感受和体悟。增加了更多的互动性、科普性、寓乐性和趣味性，实现了在学中乐，在乐中学，使孩子们更好地学习史前知识，感悟文化遗产魅力，体悟半坡文化的深邃。

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