研做高考试题 把握高考方向
(2012-02-08 19:58:34)
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高平二中教师考试优异教育 |
分类: 教与学 |
我校尊重社会及家长热切期望二中高考成绩持续攀升的客观现实,勇于正视2012年高考的严峻挑战,审时度势,认真落实提高教学质量七大突破口的教育教学思想,立足教师研究高考题型力度欠缺的实际,与高三教师抽讲点评高考试题突出“讲题”的形式互相补充,郑重决定组织高三教师和高一二青年教师研做2011年的高考试题的考试。
2011年12月28日下午4:00,高平二中第一次研做高考试题的考试在教学楼四楼大会议室拉开序幕。考场四个方位分别悬挂“高平二中教师研做高考试题的考试”、“创设机制增强教师专业素养”、“优化环境培塑二中师德师风”、“坚定信念、埋头实干、科学备考、协同配合、实现跨越”四条醒目的横幅,营造出浓厚的文化气息和考试氛围。
本次考试应参考教师51人,实际参考教师48人。三位教师因事请假,到校后,其中两位教师及时参加了补考。
诚然,我校参考教师绝大多数都能顾全大局,正确理解学校组织研做高考试题考试的目的和意义,准时到场按考号入座,信心百倍严肃认真地参加考试,展现扎实的专业素质和良好的职业修养。其中45岁以上教师6人和年轻老师一样认真解答每一个题,谦逊踏实,做出了很好的榜样,可敬可佩。
考试试题全部选自2011年普通高等学校招生全国统一考试的全国卷、新课程标准卷、北京卷、山东卷、安徽卷、江苏卷、浙江卷、四川卷、重庆卷、天津卷等十套试卷中。每科总分100分,试题相对简单的,题量基本控制在一小时左右,便于老师们有充足的时间作答。
考试开始,当场拆封发卷。校长、副校长、教务主任、教研室主任、副主任监考,尽力创造公平、公正、严谨、安静的考试环境,确保每一位参考教师细心思考、耐心解题,发挥出自己的最好水平,初步反映平时研做高考试题的收效。
参加考试的48位教师严守考试纪律,无一人携带书本、无一人接听手机、无一人交头接耳,每位教师都自觉地坐在自己的位置上逐字逐句地看题、审题、解题,树立起良好的考试风范,确实值得我们的学生学习、爱戴。一位教师因病中途离场,其他47位教师都提前完成考试交回试卷。学校严格组织阅卷,及时登记分数。
这次考试成绩:46名教师超过80分,39名教师超过90分,13名教师满分。随后,校长分学科召集一部分教师谈话,了解他们研做高考试题的感想,并且中肯地建议他们总结经验再接再厉,争取下一次考试取得更加优异的成绩。他们虚心听取校长的评价与指导,内心深处更加重视高考试题的研做。
第二次研做高考试题安排
考试时间:2012年2月10日下午4:00—5:30
考场:教学楼四楼大会议室
1、编制试题
联系职业道德良好、专业知识丰富、多年从事高三教学工作,善于研究高考题型的教师,按照我校的命题思想和基本要求精心编制每一科试卷。
命题人员要坚持高度负责的态度,依据新课标高考题型、分值、试卷结构精心编制试卷,并认真审核,确保试卷质量,避免出现失误,给考试带来不必要的麻烦。
2、试题范围及特点
试题50%选自2011年普通高等学校招生全国统一考试的全国卷、新课程标准卷、北京卷、山东卷、安徽卷、江苏卷、浙江卷、四川卷、重庆卷、天津卷等十套试卷中;50%选择具有2012高考预测性的试题。
每科总分100分,试题难易适中,题量基本控制在一小时二十分左右,保证老师们有充足的时间思考、作答。
3、监考人员:校长
4、阅卷登分:考试结束后,监考人员收齐试卷密封装袋,迅速联系工作态度严谨的教师阅卷。阅卷教师要本着公平、公正的原则,参照高考评分标准阅卷打分。教务处统一登记成绩报校委会。
1、2012年2月15日下午4:00,高三教师、高一二年轻教师准时到教学楼四楼大会是参加研做高考试题的考试。入场后不要随意走动、不要喧哗,对照自己的考号和姓名入座。
2、闭卷考试,参加考试的教师不要携带书本、资料。
3、自觉关闭手机,维护考场秩序,不要出现任何违纪现象。
4、考试成绩以分数段方式登记,比如90分以上某某,80分以上某某,并在内部公布。
5、按时参加考试,计入教师出勤;原则上不允许参考教师请假,因特殊事情未能参加考试,一星期内,另外编制试卷,参加补考;无故缺席教师以零分计。
6、考试结束后,请假、缺席教师将公布在电子屏幕。