第一部   宝黛钗之恋

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　        第二节   青春萌动的季节

假期倏然而过，初秋迷人的景致里走入倩莹迷人的身姿。开学一切都感到新鲜，尽管教室被夏季烘烤得有些发霉，但走近了，还是有一种回归的愿望。当倩莹的芳姿站到同学们的队伍里时，便不由地与熟悉的同学打起招呼来了。呵呵，毕竟倩莹很美。何况经历了一个假期，彼此多少还有些想念呢！尽管倩莹娇气但是媚人，是男孩心怡的那种美女。那个拼命摆手招呼她的是个小女子，叫沈华的活泼女孩。倩莹对她有种默契的感觉——不是吗？缘分自来就是这样，出自于心灵。根据老师的安排，个头高的当然坐到了后排，倩莹中等身材，可是由于心里不踏实，还是稍微靠后了一点。老师特意为她调了一下位置，刚好坐到冠飞和文雪后面。小巧的沈华离得太远，坐在前面隔了三四排呢！但是目光却是滴溜溜转朝这边抛洒，倩莹朝沈华轻笑，意思是说，等下课后我们就一起去玩。

上课了，倩莹把课本打开，认真听老师讲课。数学老师拉着很长的漪音讲课，叫学生姓名的时候，总在后面的字音里打几个弯。“刘晓安哎唉～”倩莹是懂音乐的，在乐谱里她能把这几个漪音用谱号标出来。或者用乐器还能模仿出来。音虽不太优美，但委实能够称得上一种特色。所以当老师话音刚落时，就听到冠飞的声音也跟着打了一个大弯。于是全班同学一片轰笑。老师转过头看看龙冠飞，见是那个学习成绩优秀的学生，便默然转过头去，接着讲她的课去了。

“二元一次方程式，一定要按格式去做，有的同学开始不注意啦！考试的时候是要扣分的。请同学们一定按要求把计算过程写好，作业要认真整洁。”老师的胶东话后面，跟了一个不太响亮的尾音：“老师俺这就写好。”空拍！又是一声声浅笑。好了，下课！老师的一声宣布，第一个传来的就是沈冠飞的声音。“虎子，把我的乒乓球拍拿来！”于是，对着教室的墙壁劈里拍啦打上一串！哈哈，那手法跟奥运会的运动员差不多！特专业！虽然有一条腿有点跛，但丝毫不影响打球的质量。那球神奇地围着球拍转，拈住了似的，在教室的墙壁和球拍之间蹦来跳去。倩莹正看得出神，沈华已走到了面前。

“咦，咦，出去啊！哈哈，我好喜欢你！”沈华声音不响，但就是好听。倩莹特别喜欢，就和她一块跑出去了。

课间十分钟，校园里一片热闹景象。女孩子有扔沙包的，跳绳的，还有站在凉荫里说话的。男孩子则三五成群，有的抱着个大足球。忽然间球飞来了，“让开让开！”旁边的小路上，还有老师正踱回办公室。那时的教室还不象现在都在楼学楼，一般都是平房，出了门就是满院的风景，比今天的学生享受多了！所以沈文特别快乐，搂着倩莹又笑又跳，象个小兔子似的。倩莹也和她一起轻跳起来，悄悄地说起知心话。沈文告诉倩莹自己喜欢音乐，好想学舞蹈，问倩莹能不能教她？倩莹皱了一下眉头。唉，怎么教呢？倩莹说：“跳舞不是只教教动作，要有基本功呢！要压腿，折腰，然后再跟音乐……”沈华有些失望，但心里还是很高兴，于是两人就追打起来了。

初秋天气还有些热，但落叶很会凑热闹，悄悄随风飞落，倩莹和沈华一起跑过去迎接。

“哈哈！”秋叶落到了倩莹的掌心上！沈华赶忙去抢！倩莹扭了一下腰，俏然地一个优美的下蹲……全班同学的目光，不再看冠飞的球拍，而是看两位少女那浪漫的娇姿！

如诗如画！冠飞的目光扫过，心里猛然闪过一片诗情画意的温情！目光落在倩莹曼妙的身材上。

课堂上，老师的吐沫星子继续飞舞，学生的小话碴子也不时传来。语文老师讲《葫芦僧乱判葫芦案》，黑板擦刚擦去上面的白字，便有声音传来：“贾雨村是个丑八怪！”“哈——”全班同学放声大笑。老师就把话碴接过来了。

“贾雨村不仅是丑八怪，而且人特坏。同学们读读课文里门子说的话，他给贾雨村出了那么多的鬼主意，可是贾雨村呢？却不动声色。结果事情办完了又把门子发落了。同学们想一想，这贾雨村是个什么样的人呢？”老师话音刚落，还未待提问，一个声音传来：“阴险！”呵呵冠飞的声音啊！对，这就是阴险！倩莹的心里不禁怦然一动！哇，龙冠飞果然聪明无比！老师接着说：“对，贾雨村这个人的确很阴险。他一直都在认真地倾听门子讲述，可他对于四大家族的护官符怎么会完全不知晓呢？其实，贾雨村做官是贾政介绍的，他是带着护官符出来的，怎么会不知道护官符是干什么用的呢？所以，他一直佯装作不知……”

突然，一个农村女生兀地站了起来：“老师，贾雨村一直没说什么，只是把门子打发了有点不合情理，门子在为他出主意啊！只能说贾雨村这人有点自私，怎么说他阴险呢？门子才坏呢！他是个小人，我倒觉得打发他活该！”老师笑了。高个的语文老师已是人到中年，长脸，满嘴络腮胡子，但又很想臭美，所以剃得满腮铁青。阅历使他知道农村的孩子太憨厚，有些东西是讲不明白的，就赶忙示意她坐下。

“嘻，这问题问得多幼稚。”龙冠飞碰了一下身边的肖文雪。两人默契地相视一笑。

倩莹忽然感觉心里很不自在！原来，娴静的文雪早对冠飞含情默默，而冠飞也不知不觉地对同桌的文雪显得特别得亲近。真是近水楼台先得月！每每听到一些小笑话，谈起校园里的小见闻，两人便嘁嘁议论到一一起。有时文雪遇到数学上的难题，便悄悄询问冠飞，冠飞总是有问必答。只见两个人有说有笑，只觉得不象是谈题，或者是从题那儿扯到了更多的话题。倩莹忽然发现文雪有一种奇怪的吸引力，不论她跟哪个男孩子说话，总是让对方不由自主的把话题说下去。或许是她的温文尔雅，还是她的随和呢？还是她真有什么奇妙的吸引力呢？倩莹说不清，但她可以肯定文雪的心里，一定有一个缠绵悱恻的秘密。倩莹忽然发现内心深处有一种难言的苦衷，那种一线相牵的缠绵愁云，从内心深处散发开去。课堂上老师讲的什么都听不到了。只记得自己站起来读过一篇课文，由于受过普通话训练，吐字标准，口齿清晰，表达抑扬顿挫，得到老师和同学的高度赞扬。狭窄的教室，挡不住飞跃的思绪，长长的诗情，留不住翩翩时空。倩趴在桌上，渐渐感觉有一股诗情喷发。于是倩莹的作业本上，渐渐多了诗句。

那一刻，如风声扬起，

悠远的歌声从昨天传来。

从落叶飞扬的那一天起，

我便记起一个日子。

明媚的阳光洒满了羽落的美丽，

你一去不返。

我却在青春的霞光里，

掬起那捧美好的记忆。

倩的诗写了好多好多，连她自己都数不清写了多少篇，多少页。那诗就放在她的桌洞里。是的，别人总是写作文，倩在偷偷写诗。其实班里也有一两位小诗人，可是他们哪里是写诗啊，写的都是歌词，倩莹瞅都不想瞅上一眼。他们在模仿贺敬之的回延安呢！

绿叶啊，你莫哗哗地响，

家乡啊，我终于回来了。

背上书包，走近你的身旁

看到小河水涨了，

秧苗又翠了。

家乡啊，我是多么想你啊！

快乐的心情啊，总是跳，

耳边传来小鸟的鸣叫

……

好多同学都围着那诗歌看，说是中国天才诗人在此！可是倩只在心里好笑！呵呵，这哪里是什么诗呢，瞎写，没点艺术感觉！

秋叶捎来一份收获，

是一首绵绵的诗歌，

我用时光的墨，

写进记忆的梦中。

假如青春是一折扉页，

我会将它叠成一艘小船，

在希望的季节里启航

……

情怀萌动，倩莹伴着她的诗意，让思绪飞出课堂，飘向天边渺渺的白云。冠飞那阳光的笑脸时而转向后方，悄悄地看她一眼。冠飞忽然发现自己长大了！他忽然发现眼前的这个美妙的世界却原来奥秘无穷！不是吗？冠飞开始发现自己有些变了。下课后他不再嚷着要球拍打球了了，而是静静地站在教室的一角，对着班里的少男少女投去好奇的目光。不对啊！今天，忽然发现班里的女孩子，原来都那么漂亮！连那位粗手大脚的农村女孩，都显得别样美丽。喔，天气尚热，马玉穿了一件粉色的小褂子，这是她入学以来第一次穿上新衣。淡淡的粉色，映着她黑黑的面庞，一双内双的眼睛竟然比双眼皮都显得有神气。她在默默地看书，时而又回头向教室里扫视，忽然跟冠飞对望了一下。喔！女孩的眼睛似水！黑黑的眼珠明亮得就象天上的星星，在冠飞的心头闪过刺眼的光亮！马玉忽然对着窗外的沈华莞尔一笑！哇，她的笑好美！里面有很深的意味，笑容将她所有的缺点都修改过来，深沉的眼睑折叠出一种古典的神韵。呵，真是如诗如画的年龄，青春飘扬的时代！男孩子先前只知道与女孩子划三八线，甚至还有些恃强凌弱，耍耍小小的大男子主义的想法，所以便不留意身边有这么美丽的风景。可是此刻，真是女孩如诗……

冠飞把目光投向倩莹，她和沈华正玩得高兴呢！沈华别出心裁，指着天空的小鸟大喊：“找到家没有？小吱吱喳喳，哇哇！”沈华使劲向树梢挥手。

“哈——”倩莹拍着手大笑。笑态可掬的娇媚，在倩莹的嘴角流露出来。风中那婀娜多姿的身材，越发美丽。冠飞忽然感觉自己的心在飞，向着远方的天空展开了翅膀。

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