
莫老师是某个师范学院的毕业实习生,不清楚是担的哪门课,大概在理工大附小实习了一个月。
我没有见过莫老师的模样,一切都是通过王子的叙述得知。
实习结束,班级召开欢送会,同学们给莫老师送了一双手套,莫老师给同学们每人一条小毛巾。
王子回来描述欢送莫老师情形:
苏渝,做副主持人:
“先请我们的大作家王子同学上台来读他的杰作。”
“请张崟读作品。”
“请杜斯乔、鲁珊唱一首《老师的目光》...”
“请作文王陈式逸一展才华,登台亮相。”
“请高超、吴华宁、王子唱一首《中国人》,献给莫老师。”
“下面请芮老师做欢送词。”
“请莫老师临走时留下几句话。”
---用的词语都不相同,表达丰富,王子非常欣赏。
王子的发言:
“今天,亲爱的莫老师就要走了,我代表全体同学感谢您在短暂的一个月间给我们的帮助和关怀,并希望您在新的岗位上事业上取得成功,在这里同学们将送给您一件小礼物,希望你随身携带。下面,同学们将唱一首歌献给您,同时,我再次祝你万事如意,心想事成。”
杜斯乔的发言:
“昨天,我们热烈的欢迎您的到来;今天,我们和您一起活跃在碧绿的操场上;明天,我们将送您离开学校完成您的实习任务。”
此段王子认为说得最好(事后问我可不可用“催人泪下”来形容杜斯乔的发言)。
最后,莫老师先哭了。
接着,芮老师也哭了,同学们一起哭成一团。
---听到这里,我为老师们和孩子们的真情而感动,那个画面一定很美!
然而,画风一转,王子接着描述:
窗外走廊上有执勤的学生路过,见到该情景不理解地嘀咕说:“这班人全是神经病!”
最后,老师同学们一直哭着,依依不舍地送莫老师到大门口。
一堂课哭完,下一堂阅读课大家还趴在桌上哭,终于被芮老师制止了。
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日记摘要(98.05)
090102
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生日庆贺时,王子莫名其妙整个一个无礼貌,无规矩,犯怪,毛病不断,打火机点蜡烛,又烧到手,看不懂,爸爸今天很有耐心,理解了他这一切,随他去闹,去怪,可以理解。大家轮流向他敬酒,祝他生日快乐,最后是妈妈,爷爷,爸爸,“ABC”,“AB”,还有 A,最后等我发言,我举起杯,跟他干杯,大家问怎么不讲些话呢,我对王子说,我的心中有千言万语,不知从何说起,还是先干了这杯,以后有机会再好好谈吧。
晚上客人走后,在家写作文《记一件高兴的事---办小报》,我和妈妈到超市去,当我们回来后一会儿,他写好作文了,并读了一遍,妈妈说好,我说这篇文章最大特点是好比一个人平时有人掺着走得再好,也不如自己独立的走路,尽管他跌跌爬爬,跌的鼻青脸肿但是是自己独立走的,就是了不起,可贵之处正在于此。
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090103
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小记者班外出活动,参观高速公路,汤山炮校,工厂,小区。
下午到办公室学电脑WORD,接受能力很快,晚上做作业(采访时笔记也做得不错),写的也很利索。
近来油的伤心,疯疯癫癫,胡言乱语,张口闭口杀死你,杀死,大呆子,讲得真痛快。
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090108
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欢送实习老师莫老师,同学们和芮老师全哭了,同学们送一双手套给莫,莫给同学们每人一条小毛巾。
中山门到马群自来水管道工程,放学路边带其参观。
描述欢送莫老师情形:
苏渝,副主持人,“先请我们的大作家王子同学上台来读他的杰作,请张崟读作品,杜斯乔...,请作文王陈式逸一展才华,登台亮相,唱一首中国人献给莫老师,下面请芮老师做欢送词,请莫老师临走时留下几句话,用的词语都不相同,表达较丰富。
杜斯乔鲁珊唱歌《老师的目光》,高超吴华宁王子唱《中国人》。
王子发言:今天,亲爱的莫就要走了,我代表全体同学感谢您在短暂的一个月间给我们的帮助和关怀,并希望在新的岗位上事业上取得成功,在这里同学们将送给一个小礼物,希望你随身携带,下面,同学们将唱一首歌献给您,同时,我再次祝你万事如意心想事成。
杜斯乔:昨天我们热烈的欢迎您的到来,今天我们在碧绿的操场上活跃,明天,我们将送您离开学校完成您的实习任务。
此段王子认为最好。
莫先哭,芮哭,同学们一起哭成一团,窗外执勤的学生路过说,这班人全是神经病,哭着送到大门口。
一直哭了一堂课,阅读课还在哭,后被芮制止。
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090110
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现在的任务不是抓而是放,关注他,让他独立发展,形成完善人格。过分的关照,不久就会发现副作用。
问我催人泪下可不可用来描写杜发言。
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090113
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接王子,遇宋毅君汪雨婷,宋为汪向王子借0.5元,我未带,抱歉,但二人手上拿着两根冰棒,我分析是吃冰棒将钱用了。
我问汪是不是较机灵,王子告诉我,她成绩一般,我说不是指成绩,而是说平时与人相处,王子告诉我,汪喜欢帮助人,好,怎么帮?有一次我下巴跌破了,吃饭她喂我,别人都笑说我们谈恋爱:汪雨婷好,汪雨婷坏,汪雨婷上课谈恋爱,左一口,右一口,亲得王子直发抖。
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090116
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近看《奇趣大自然》电视,解说词中常提到动物“交配”,问我,为什么动物叫交配,人就叫结婚?告诉他都是一回事,只是叫法不一样,因为人是高等动物,他问,那么如果是类人猿结婚,可不可以叫交配?都可以。
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090118
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与苏渝谈了一次,苏渝谈世界名著,历史。
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090119
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芮老师说王子:“这次吃对药了”。
上课积极发言:“大别山一部分在河南,一部分在湖北,一部分在安徽。”、
“狭路相逢勇者胜”,“大军像决堤的洪水”,解释得很好,所以芮老师表扬。
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090124
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小记者班结束,得优秀作文一等奖。
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090127
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近期思维特点:
1
今天周三,约好下午他请假,我们三人一起到口腔医院拔牙,儿童医院治眼。1:45我走到学校,叫他出来,他要喝水,我说妈妈那儿有雪碧,他问妈妈在哪儿?在卫岗车站等我们,假如我们到了卫岗她看不到我们怎么办?假如她看到别的一个人像,你怎么办?她等5路车,假如5路车老不来怎么办?...我就忙不迭的一个个解释。
2
我说你以后一个人上学,路上要是被别人的车撞了,一定要记住首先要记住他的车牌号码,这样他逃跑了,警察也可以找到他,他又有了一系列的问题:如果他把车牌摘了怎么办?如果他去掉号码怎么办?如果他把名字换了怎么办?如果他马上逃到外国去怎么办?
3
妈妈上车后,他立刻想喝雪碧,我生气:等有了座位坐下来再喝,他问,假如总是没有座位怎么办…,那就不喝。终于有人下车了,王子立刻用棒子撑着抢了一个座位,小手不停的摸雪碧扣,我通知他喝吧,急忙打开,泼了一些到手上。
这就是他近期思维特点,刨根问底,叫我受不了。
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090129
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本学期满口的“杀人”。
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090131
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带王子,蓉到水榭钓龙虾。王子一路与蓉打闹,稍不慎,绊下沟,便娇起来,坐哭,揉腿,大家不理他,继续前进,他也只好作罢。
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