070728

    读百家姓。

    读生理卫生初一课本，有人体部位解剖彩图，问我膀胱是什么？我告诉他是小便积在里面的，一个袋子，他问是不是麻雀后面的两个球球？告诉他不是，他问，那个东西是干什么用的？

    为什么妇女管束孩子时，总是唧唧哇哇，伏不住，原因大概是未能掌握哪些是该管束的；哪些是不该管束，该随意的；哪些暂时管了，也没有效果，发现这是个习惯问题，不是一下子能纠正过来；哪些事情一定得管，放在最严重的级别；哪些放在反复提醒，虽然不是要害问题，但须不断善意提醒，使其易于接受；哪些事情当时观察到了咱不去管，待一个时间好好跟他聊聊…

对孩子的行为举止做到观察思考，分别对待，才能使管束更有效，避免搅不清，理还乱，当然以身作则是第一性的。（那时我够“认真”的，“认真”也是“较真”，太“较真”则往往无趣…）