061018

妈问：“你们单位澡堂行不行？水怎么样？”王子插嘴：“好像没有女的，都是男的。”

晚尿床。

061020

《上下五千年》，《新闻联播》计划开始。

第一课盘古开天地，谈到地球的形状，问：“地球会是大石头吗？应该是空的呀”。一出房间指给我看外面，不是空的吗，怎么会是实的？我解释了地球的问题（见图）

    下午到学校，考他同学：“我们是不是在地球上的？”同学答：“在地球里面”，与他当初看法一模一样。

061021

早晨钟电池将尽，走慢，7：30左右，王子发觉时间不对，“我觉得半个小时，怎么这么慢？不对头”，我赶紧一对，7：48，好险。陈叹，儿子比父母聪明。

061024

上午，国标舞第一课，很好。

到水榭，踢球。读《黄帝战蚩尤》。

    春节在邮，及节前在妈妈单位，表现很坏，脾气不好，需引起重视，这里大概有七岁八岁狗都嫌的根由（儿童发展到此时，私有观念膨胀，但不知如何正确处理，到处多次碰壁，一片喊打声，讨厌了），家长要密切注视性格成长的道路。从道德伦理个性发展方面帮助引导，因势利导最终顺利引向正途，形成正确人生观，正确处理各类事物。与同伴相处，心高气傲是成功的大敌，往往挫折带来的是合群性，从这点讲，世界又是公平的，今天挫折，明白了一些道理，积累成经验，体验，从而指导今后漫长的人生路。而当初的成功者绝少这些深刻的体验，从而培养出心高气傲的天性，因而往往红颜薄命，孤芳自赏。

    当初的成功者，往往自我感觉良好，自我奋斗的同时，肯定自身，否定周围，高高在上的心理产生了，自然与人相处就不易融合，当初失意者，往往理解周围大多数的同样的失意者，同病相通，客观的看待自己，看待世界，看待周围的人，认真处理周围的人际关系，往往最终成为成功者。

061025

    去梅花山。我与王子先回来，吃饭，妈后回来，未注意我们在吃饭，以为两人在下棋，说，一回来就又下棋啦？到厨房去了，我则将计就计，边吃边说：“吃车，将军，吃马，不要悔棋，吃鱼，奥，不对，吃车，吃小菜，奥不对，是吃马，王子听得暗暗发笑。我悄悄说，你赶紧学输了哭，他说我学不起来。

    国标舞第二天，告诉我，爸爸我觉得跳舞蛮好玩的，其实就像做游戏一样。

    近来书法等悟性似有提高，“文化”程度较高，认字，查字典。美术何时动手？何时指教？

    鲁珊放学时间到我俩称“王子，你和你爸真像”。

061028

“自从生下了我，家里就欢快，欢乐，快活，安康，平安健康。”

将宣纸贴在肚子上，快跑，纸不落，一停，纸落，又将梳子贴在肚子上跑，梳子落，问妈妈为什么梳子掉，纸不掉？

061029

书法学习不光是个刻苦问题，认真问题，而且还是一个心理学问题，综合技能，经验成熟度，多线自动处理技能，所谓开发智力，就是指同时干两件至多件事情成为经验，流畅。