031101

问我“病死了有没有病山？”（龙死了有龙山…，大阿福故事）。

近期计划：

周一  玛泽的故事，人文地理；

周二  算术、棋牌、逻辑；

周三  玛泽的故事；

周四  语言、文学、诗歌、谜语、故事；

周五  音乐；

周六  美术、书法；

周日  综合、游玩。

031104

经济台“是是非非”，“急转弯”节目，爷爷奶奶很感兴趣，今天用来对成做类似训练，效果很好。

我问成：“马远是我的同学，对不对”，不对。

“王紫说马远是我的同学，对不对？”对，

“王紫的爸爸的儿子是谁？”，是我。

做算术题，或讲故事后他都要求，他来讲给我听，出题给我做，我便鼓励，他出题给我，我也同时出题给他，然后我们分别做，做完我们分别改作业，打分，成得100，爸得50分。

写5成     ，写10 成01，一时改不过来。

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到幼儿园接他时告诉我“我今天睡觉时哭的，我想爸爸给我讲故事，我又想吃毛巾，我都流眼泪了，老师以为是贺炫哭的，我想要你给我讲解放军游泳的故事，孙悟空坐飞机的故事”。

裤子又撒潮了。

儿歌：“小猫不要喵喵叫，小鸟不要喳喳叫，奶奶睡着了，大家不要吵，我来把地扫一扫，再把玩具摆摆好，奶奶睡着了，对我微微笑”。

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早晨，拿两块手帕平叠在一起，问我“你看，是一个手帕吧？（拉掉一块）变，变成两条手帕了”。

告诉我们：“我在幼儿园唱‘再也不能这样过，…’老师哈哈大笑起来了”。

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问我，回想回忆是什么意思？前些时曾用过，解释过。现告诉他，回想就是回忆。

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    早晨，问我：“为什么那人排队排第一，风把他帽子吹掉了，他捡帽子，就变成最后啦？”解答，又问“在奶奶家我看万花筒第一，芊芊看，然后奶奶看，我就变成最后了，还是一样的呀？”，我解释“…这是循环”（解释“循环”），他即理解“就像钟和星期几一样的吧？！”

    晚饭时，哼哼哈哈不正常，我斥他：“今晚你怎么啦，一会说这个不吃，那个不吃，这不要那不要，要好好揍你一顿了”。他哭起来，并反驳“你挑食，你挑食…”过了好一会儿，又告诉妈妈，“爸爸说我不吃这个不吃那个，他自己挑食…”。

晚上告诉妈妈：“…我在幼儿园…说我聪明，老师说你聪明个屁！”

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晚上爸给妈讲课，成在画画，我刚停一会儿思考，他立刻就喊：“爸爸你给妈妈讲课哎”。

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放学接他时，叫他到卧室拿围巾，他直往外跑：“你帮我拿一下！”

晚上蓉蓉来玩，他要她跟他下军棋，蓉不会下，不肯，他说她笨。蓉告状，成急追出拉回他，很激动，想阻止她讲，蓉讲出后，我调解，成急哭起来。

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在奶奶家与芊争凳，挨爸打。

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早上送他到奶奶家，抱在路上，我喊“累死我了”，他叫起来：“放耐心点！”

我要出差了，下午睡在床上时，（妈妈要求他）说“爸爸，祝你一路平安”，他说完后，接着他跟妈妈悄悄说：“爸爸一定不会死的”。

妈妈记录：中午妈从奶奶家把他接回来，奶奶有点生气，他下楼时一本正经地对我说：“你妈妈生你的气了”。

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早上起来对我说，要是妈妈撒尿在床上，那该多有意思。

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爷爷说，看你嘴巴，成紧接着说：“能得很罗”。

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妈妈骂他，他说：“我再也不要看到你了，我看透你了。”

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猜谜语：漫天飞舞，轻轻飘下，落到地上像棉花，只能看，不能抓，抓到手上就化了。成猜对了，是雪。

我归宁。

爷买盐，成问妈爷爷到那去了，妈告诉他，他说：“你事儿真多”。

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“我好要你出差带我买书噢”（仿“我好想你如何如何”）。

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“爸爸你真会逗我”。

031131

问我“为什么橡皮膏时间长了就没有味道了？”