看了下时间我已经有整整两个月没更新了，这完全不是我的风格嘛，唉，最近两个月经历的很多，失业了！考证了！总之也不知道在忙些什么。不啰嗦了，说正事。

    收到《聪明的孩子记住》这本书已经有些时日了，但我却因为某些原因一直没去动它，今天终于闲下来了，静静的看一下这本书。

    http://s14/middle/4a96061fhb4a394d5f8bd&690

    每个家长都是望子成龙，望女成凤的，我也不例外一直想发掘一下儿子的记忆力，但却没有好的办法，直到看到这本书。

    这本书给出了很多记忆法：巧用时间记忆法、观察记忆法、联想记忆法、故事记忆法、图画记忆法、动作记忆法等。每种记忆法都是在趣味中完成的，这样就更加激起了孩子们的兴趣。

    我印象最深刻的就是“趣味绕口令”，它是在针对不喜欢语文、讨厌背书、害怕背书的孩子而训练的，而且绕口令是语言训练的好素材，认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、运气自如、吐字清晰、口齿伶俐，可以避免口吃，提高注意力、记忆力，更可作为休闲逗趣的语言游戏，调动记忆细胞的活跃度，充分发挥朗诵的潜能。

    我从书中挑选了一段绕口令让儿子背诵呢，你们也跟着试一下吧。、

    有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。

    买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。

    放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。

    飞了鹰，跑了兔。洒了醋，湿了布。

    这段绕口令还有要求哦：

    第一，训练师对口令内容不作任何讲解，只给孩子两分钟准备。要求准确、清晰、流畅、快速地朗读一遍，然后再背一遍。

    第二，在孩子朗读、背诵的基础上，训练师引领孩子思考、理解这段文字的意思。

    第三，再给两分钟巩固，请孩子以流畅的语言背诵一遍。

    第四，请孩子尝试一下，改写这段绕口令。

    怎么样这种记忆法不错吧，很适合孩子们呢。