第一、中国的孩子缺少快乐。
在第28届心理学大会上，美国心理学家琳达卡姆拉发表了《中美儿童发展》引起了许多人的关注。她的研究结果显示，3岁的 美国孩子的微笑的要比同龄的中国孩子多百分之55.6。美国孩子爱笑，意味着美国 孩子比中国孩子更快乐。


那么造成这些不快乐的原因是什么呢？从事心理研究的中国专家认为：对孩子生活方面的大包大揽和对孩子的高期望值有直接关系。

对孩子生活的包办，直接造成了孩子的自理能力和人际交往能力的缺失。自制能力低下。独立面对问题的能力差，常常不知所措。

美国 河郡学院心理学与教育学教授卡珞尔研究表明，与美国儿童相比，中国儿童发生内向、孤僻、焦虑和社交问题的比例高出百分之92、百分之31.3和百分之138。

家长很容易在产生不良情绪。中国的父母比美国的父母发怒程度上看高出百分之26，严厉程度则高百分之52。父母的不良情绪严重的影响了孩子。

长久的不快乐导致抑郁症。调查显示约百分之20的儿童出现抑郁症状。其中百分之4为临床抑郁，对此专家的解释依然和家长的高期望值以及激烈的社会竞争有关系。

临床表明，儿童的异常心理问题表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等；异常行为问题则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达力差，注意力不集中，不合群。父母消极的情绪程度与孩子出现的行为异常问题成正比关系。

第二、缺乏自制能力澳大利亚专家，曾设计了一个关于自制力的实验；孩子们面前有两盘巧克力，一盘多一盘少，只要多忍耐15分钟，就可以吃到多的那盘，反之则只能吃到少的那盘。这项延续了7年之久的跨文化实验结果是，在参加该实验的上百名3至4岁的中国儿童中，超过百分80儿童忍耐了几分钟就按铃呼唤实验人员要求得到巧克力，而百分之66的澳大利亚孩子得到了更多的那盘。这意味着：中国孩子自制力，不容乐观。

性格内向和自制力差是青少年沉迷于网络的有很大关系。首都师范大学系雷雳博士发现，自制力差的孩子容易受到网络的消极影响，那些注重现时享乐的孩子极其容易出现网络成瘾的症状。而那些性格内向的孩子，由于现实的交往中遭遇门槛，他们往往求助于网络的虚拟世界中建立自己的交往关系。这使他们在现实中更加封闭和孤独。