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对自己少年期成长的心理分析
这个时期,是我浓绿的季节。
少年期是一个思想飞速发展的时期,这个时期我崇拜英雄,阅读大量英雄的书籍。基本突破了童年期的自卑焦虑。在社会交往中,形成了自己和别人和平、共享、合作,相处的交往模式。
因为数学的差劲,妈妈也似乎认命了,并自我安慰的说自己数学也不行,这个孩子随我。对我少了极端的管束,暴力现象消除了。我的心理空间一片浓绿。我再也不害怕黑暗的地方了了。敢一个人一个房间睡觉,甚至敢和朋友打赌黑夜到坟上去拿事先放好的东西。有时还和伙伴在急流中钻过,被大水淹没的桥洞子下面、敢玩别人恐惧的蛇。敢到薄冰上滑冰车。敢挑战看瓜的老头-------
这个时期,父亲经常给我买大量的关于英雄的读物给我看。比如:高尔基的童年三步曲。让我感受到了高尔基的独立勇敢。高玉宝的,《我要读书》都激励着我的人格的形成,由于我读的书多,喜欢和别人辩论,大家叫我辩才。由于自负,在少年小团伙中,往往是首领,经常和其他的团伙发生文斗。并因为文斗发生了很多的困惑。使我领悟到,辩论往往不能说服别人的道理。遭遇挫折以后,我逐渐的改掉了爱辩的习惯。学习父亲不逞口舌之强。此时母亲当了乡村的医生,帮过许多人,在当地人缘很好。父亲也鼓励姐姐将来当医生。可是大姐当了教师。姐姐很少责备我的缺点。更多的是鼓励、欣赏我。这个时期我经常参加学校组织的文艺汇演。和我的伙伴一起成了当时的“明星”。对音乐产生了浓厚的兴趣。这个时候我的 伙伴很多经常在一起愉快的游戏、玩耍。游戏的花样丰富多彩,我能利用把一个尿罐的鼻子,当成无线话筒扮演“王成”,玩的有滋有味。但是,数字还是我的恐惧对象。
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