冷眼旁观奥运之五

    
    第29届奥运会在本土举办，我们应该让孩子从奥运会上看到什么？估计没有多少人想过这个问题。
    奥运会的目的是“教育青年，激励社会”，国际奥委会前主席萨马兰奇强调：“体育与文化教育的结合，是奥林匹克的精髓。”关注奥运会，我们应该将孩子也拉进来，利用体育比赛，点燃孩子自我教育和向善求美的自觉性，提升孩子的道德认知和意志力，同时激发孩子的体育意识。奥运会上的成功和失败，是孩子们思索和感悟的源泉。
    联合国秘书长的体育顾问、瑞士前总统奥吉有句名言“体育是人生最好的学校”，我们应该将孩子送入这所学校，让孩子吸收大量的比赛信息，并告诉他们，体育竞技不仅是要金牌，比赛更是道德的试金石，金牌可以不要，但不能不要道德高尚和公平规范的奥林匹克精神，不能不要尊重对手、遵守规则、公平竞争等体育精神。
    现在的孩子大多性格脆弱，遇到一点挫折就退缩，遭受一点打击就气馁，碰到一点阻力就打退堂鼓，难以成为“顶天立地的男子汉”，这就需要提升孩子的意志力。奥运赛场上有拼命三郎的不屈不挠，有咬紧牙关的决不放弃，当然更有坚持到底的“冠军”。比如1968年墨西哥城奥运会上，坦桑尼亚选手艾哈瓦里在参加马拉松比赛中受伤，当他缠着绷带、拖着流血的伤腿一瘸一拐地最后一个跨越终点线时，全场数万观众起立，掌声经久不息。他说：“我的祖国把我从7000英里外送到这里，不是让我开始比赛，而是要我完成比赛。”他的言行蕴含的不仅是体育精神，更令人震撼的是“人格战斗力”，对孩子们来说，这种教育资源，是任何道德教材都难以比拟的。
    现在的孩子，身体素质不良问题十分严重。学生的肥胖率迅速上升，视力却急剧下降，分数在提高，生活自理能力却没有同步。近视眼的比例，在大学已经达到80％以上，真可谓“今世进士尽是近视”。据说，跳高项目的校运会纪录，已经“屹立”了20年而没有学生撼动。
    奥运会在北京举办，是一个很好的契机，有利于提升人们特别是儿童对体育运动的关注和兴趣，我们应该把这种“兴趣”转化为习惯，拥有一副硬朗的身板儿才是有价值的青春，没有健康的体质，干什么都力不从心。
    将强身健体当作生活的元素，将体育思考当作精神的构成，激活蓬勃旺盛的体育健身和锻炼意识，这就是奥运赋予我们的重任。