4月25日，第490天

420模拟考试成绩已经出来了。又是一个几家欢喜几家愁的不眠夜。为了能让孩子有个美好的未来，家长们白天忙完事业，晚上还要“忙作业”。每个娃娃都背负着大人们所有的期望，他们自己却不知道，即使知道也不能完全理解，于是就有了矛盾。

孩子们不理解为什么家长们总是天天“成绩，成绩”？为什么老师们总是句句“学习，学习”？家长们不理解为什么补课费大把大把花着，却换不来成绩的提升？老师们不理解为什么同一节课上，有人学到满分，有人能考零分？三者的不相互理解，带来的是彼此深深的误会……

孩子误会他的家长只爱“分”，不爱他，误会老师喜欢某某好学生，而不是自己。家长误会孩子不求上进，白瞎钱白搭功夫，误会老师不如别人家的老师好，上课讲的不如补课讲得好。老师误会孩子，智商不高，没有好习惯，误会家长不负责任，不信任自己。相互间的误会，解开就万事大吉，可惜……剪不开理还乱。

我们来假设一下：孩子都懂得感恩，知道父母对自己爱是最真切的，相信父母要求自己学习是对自己好。孩子尊师重道，不求任何老师关注，而是用自己的进步，自己的努力去赢得老师的赞扬。家长对孩子不过高要求，认清自己孩子智力、能力都是和寻常人一样。家长不自以为是，好高骛远，尊重老师的付出，不在孩子面前随意点评老师，相信老师是真心为孩子好。老师对学生评价时要公平公正，一视同仁，教育时要清楚每位学生的能力，因材施教，培养德智体美劳全面发展的人。老师对家长要有服务意识，理解当今社会，作为家长对孩子溺爱的现状，说话讲究艺术，耐心与人沟通，不要把自己放到“救世主”的高度。

这些“假设”假设成立的话，家庭气氛和谐，家校合作融洽，师生相互欣赏……试问，成绩是否会水到渠成？

答案应该是肯定的吧！时间至此，我们已经没有闲暇去抱怨，去怄气，我们必须精诚合作，相互配合，全力以赴，才能让我们都不留遗憾。

1.按分数，找劣势学科。它才是你打开新世界的大门，提分最快。

2.按答题卡，分析试卷，找出失分部分的原因。该背基础背基础，该刷题刷题。

3.找出错题，并重新彻底复习错题所涉及的整个章节。

尖子生，完成学校老师布置的作业。自己要有另一套复习计划。用刻意练习的形式，有针对性的刷题。

中等生，完成学校老师布置的作业。高标准完成老师布置的背诵类和基础类作业。只刷基础类的题。

学困生，尽力写些学校老师布置的作业。尽力完成老师布置的背诵类和基础类的作业。把完成家庭作业当刷题。

加油！两年多的时间，进步的同学比比皆是，退步的同学也在我们左右。两年多里，他们是如何度过的，我们都是见证人。相信努力必然会进步！

体育成绩要拿到手哦！