这个话题记得在很多博友妈妈们的育儿日记里都有提及过，曾经也在相关文章后给过一些个人建议。没曾料到当同样的事情在身边发生时，发现自己处理起事情来却远没有想像中的那么完美。我理解的这个‘完美’是当宝贝们因某样物品发生争执不下时，首先是令自己的宝贝不受到伤害，接着是讲道理令到对方心服口服，最终是能把事情得到有效的解决，令双方还能愉悦的相处下去。可是经过昨天这事件，我发现我这三点其实都没做到，说来有点惭愧，某些问题也不得不重新思量。

昨天傍晚时分，陪璇儿出小区后花园玩耍。

出门前，宝贝执意要求带着其四部童车里的最小的那一辆随行，可能是冷落久了又有点新鲜感了吧。

来到花园儿童玩区，宝贝弃车直奔滑滑梯而去，转尔又走起平衡木来，来回交替式的玩玩，好是开心！

不久陆续来了几位比璇儿小些的妹妹弟弟，因大家都同住这小区，虽然名不详但都是熟面孔，见了面自然也会打招呼寒喧几句。孩子们看见了璇儿摆一旁的小小车，都是很新鲜的直奔上去骑坐，璇儿看见了自然跑下来不舍得，不过在我几句说教之后，宝贝还是有‘大姐大的风范’很主动且大方的拱手相让，而且不忘交待一句“借你玩一下，玩完后要还给我哦！”，说完宝贝就闪一边玩去了，对方家长都说宝贝很懂事呢，看到宝贝如此明理，说句实话打心底里为之高兴及骄傲！

孩子对事物的保鲜期总是很短暂，不一会儿几个小朋友都不玩车了，这会全都不约而同的集中在了滑滑梯与平衡杠区玩耍，因上面空间有限，孩子们玩玩时也难免会发生些许的摩擦。例如璇儿想走平衡木时，那个小璇儿几个月的妹妹虽然不会玩但却坐在了平衡木的一端，说啥就是不让人过，害得璇儿也无法顺利过趟。只见对方家长管教无果后，我这外人也不好说啥，必竟这也是公共玩区嘛。。。这个时候我往往都给璇儿做思想工作，就是转移注意力，让其玩别的项目去，庆幸璇儿总是能听懂妈妈说的话，识大体的到别的地方玩乐去了。只是你前脚刚走，那小妹妹就后脚跟了上去呢，估计一个人玩也是没意思的吧，这就是孩子！

在滑滑梯平衡间来回穿梭了多个回合，可能也累了，于是下得地来。

宝贝看见刚才那小妹妹在玩她的爱车，璇儿二话不说上前去要骑，谁知那个小妹妹却紧紧拖住不给，仿若是她自己的玩具般拖住，任凭她的外婆劝解也不行。这时璇儿开始上前去抢，那个妹妹就以有点凶的眼神望着璇儿就是不给（听说她还不怎么会说话，所以不懂表达），而且还想把车子推走的趋势，这时璇儿更加气急了般要抢回自己的车车，那个妹妹就动手想推开璇儿的手，璇儿见状也想动手去推对方，眼看着两人有动手的态势，于是我拉着宝贝的手说“宝不要动手哦，这样不对，妹妹还小，你是姐姐就让妹妹坐一下，好不好？”，这时璇儿明显不退让哭诉着说“不给，我不给！妈妈，我要我的车子”，说着，又哭开了。。。我知道宝贝这回是叫上真劲了呢。于是我抱着宝贝，好言哄劝起来，只是孩子谦让这个度必竟有限，宝贝眼里还是含着泪花的指着说要自己的车子，那个妹妹却无事人似的继续强占着，还有意无意的看着璇儿哭，一旁的孩子外婆说教几句还是无果，只是说了句“她在家里也是这么霸道的，别人说都说不得”，说完陪在旁看其外孙女心安理得似的玩起来。几步之隔，看着若无其事的那个小妹妹，再对比一下宝贝因玩具被抢显得有点无助的眼神儿，看了令我顿生怜惜。

也就在那么一瞬间让我顿生些新的想法，对之前教育孩子的理念发生了些许的动摇：孩子成长路上还会面临很多为已利益发生争执的场面，刚才那种情况我是否不应该去阻止璇儿，让她通过自己的方式去要回她该得的东西其实也没什么不对？社会大趋势是欺善怕恶，有些时候你的软弱刚好给了别人强势之机，通过自己的努力争取总比站着眼睁睁看着自己的东西被抢去强？特别是对于一个霸道的对手而言，如此谦让是否真有必要？

虽然我还在试着与宝贝说道理“下次遇上这样的情况，你不要哭，哭也要不回你的东西，你应该与她说理‘这是我的东西，可以借你玩一下就还给我，但是你不要抢，抢的话就不给玩了’”。。。但是心里却还是忍不住嘀咕，因为你永远不知道你的对手是哪号人物，如果还是遇上今天那种“毫不讲理先得为主”之人，你那套理说了也等于白说。相信普天下的父母心都是一样的，当孩子间的矛盾发生时，自己孩子的安全与利益都会摆在至高无上的位置上，虽然有些自私但却会是一种本能。

都说孩子出生时是一张白纸，父母怎么落笔下去很重要呢！

父母的话对孩子的影响很深远，很早前我就跟璇儿说“别人的东西不能要，自己的东西要爱护好”，我发现璇儿这方面一直都做的很好，虽然自己的东西也有没爱护好的时候，但只要是别人的玩具她基本上没有抢着玩的习惯，都是征得对方同意后她才拿来玩，要不就是抱着渴望的心远离及自我安慰“我回家后也叫爸爸（妈妈）买”，每每这样我都会给予孩子肯许的目光，也会尽可能的满足孩子合理的需求，无形中也加深了孩子对某些规则的认识。

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