九年级道德与法治上册教材知识点汇总9(感谢王旭光老师)
(2022-07-26 17:10:34)
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教育 |
分类: 初三教学篇 |
九年级道德与法治上册教材知识点汇总9
3.5.1 延续文化血脉
1、中华文化的形成、内容和特点?(P59)
(1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
(2)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。
(3)特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新
2、中华文化为什么能薪火相传、历久弥新?(P59)
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
3、中华文化的重要性?(P60-P61)
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
4、中国特色社会主义文化的内涵?(P60)
中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
5、为什么要坚定文化自信?(P61)
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(文化自信的内涵)
没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
6、如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?(P62)
必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
7、为什么要弘扬中华传统美德?(P62-P65)
中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。
8、中华传统美德的特点和内容?(P63)
(1)特点:内涵丰富,博大精深。
(2)内容:忧国忧民、道济天下的爱国情怀。勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。自尊互敬、助人为乐的和乐风范。诚信守法、见利思义的高尚情操。孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。律己宽人、扬善抑恶的处世准则。
9、青少年如何弘扬中华传统美德?(P65)
美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;
倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
10、(补充)弘扬优秀传统文化的意义?
有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。
有利于增强文化自信,推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展,建设文化强国。
有利于增强民族文化认同感,增强爱国情感,增强民族凝聚力。
有利于提升中华文化的国际影响力,提高我国的文化软实力。
有利于维护世界文化的多样性,促进世界文明交流互鉴与繁荣发展。
有利于弘扬中华民族传统美德和民族精神,培育社会主义核心价值观。
11、(补充)为保护文化和自然遗产,国家和青少年应该怎么做?
(1)国家:完善保护文化和自然遗产方面的法律法规。
重视文化和自然遗产的传承与创新。
加大对破坏文化和自然遗产的违法行为的处罚力度。
加大保护文化和自然遗产的宣传力度,提高民众参与文化保护的积极性和主动性等。
(2)公民:通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族文化的精粹;
大力宣传优秀传统文化;
自觉保护文化遗产,敢于同破坏文化遗产的行为作斗争。