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九年级道德与法治上册教材知识点汇总4(感谢王旭光老师)

(2022-07-18 11:12:10)
标签:

教育

分类: 初三教学篇

九年级道德与法治上册教材知识点汇总4

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1.2.2 创新永无止境

1、科技创新的重要性?(P20)

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

2、我国科技发展的现状?(我国科技国情)(P20)

1)成就:目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。

2)不足:从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

【易错提示】

我国科技创新水平总体比较落后,不能说“我国科技创新水平领先世界”

3、我国为什么必须建设创新型国家?

1)科技创新的重要性 P20

2)我国科技创新现状(不足)P20

3)创新的重要性 P14

4)为什么要坚持创新发展 P17

4、如何建设创新型国家?(P21-P24)

必须落实科教兴国战略、人才强国战略(这里补充一个“创新驱动发展战略”也可以),将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

5、教育的重要性?(P22)

一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

【易错提示】

教育是民族振兴、社会进步的基石。选择题经常把“教育”换成其他的,比如“科技”。

6、我国教育事业取得了哪些成就?(P23)

改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。

7、“大众创业”和“万众创新”的内涵?(P24)

1)万众创新的内涵:创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都可以是创新者,都可以在创新中实现自我价值。

2)大众创业的内涵:创业不分男女、不分城乡、不分行业,每个人都可以是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

8、为什么要鼓励“大众创业,万众创新”?(P24-P28)

当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。

企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

时代需要弘扬创新精神。

创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。

9、创新精神的表现?(P26)

敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。

探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。

承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。

舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

【易错提示】

P11有个“改革创新精神”,要加以区分

10、在创新的时代怎样对待知识产权?(P27)

既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。

保护知识产权就是尊重创造、保护创新。

当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。

11、(补充)【常考】青少年怎样培养创新精神?

树立远大理想,珍惜受教育的权利,努力学习科学文化知识。

敢于质疑,敢于挑战权威,树立敢为人先的精神。

勤于思考、善于观察,培养动手能力,勇于在实践中探索。

积极参加各种小制作、小发明等实践活动,尊重和保护知识产权。

 

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