梧州十中党员结对帮扶学生记录表

标签:
教育 |
分类: 个人材料 |
帮扶教师姓名 |
帮扶学生班级 |
帮扶学生姓名 |
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黄靖崇 |
141 |
林妍秀 |
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帮扶计划和措施 |
1、 2、对学生的帮扶措施:主要是以中考的考前心理辅导为主,基础知识检查为辅。
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帮扶时间: |
4月13日(办公室) |
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帮扶内容记录:1、要求对中考科目(包括体育,体育自测试39分)的自我剖析,提出对体育中考的重视。
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3、
4、 |
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帮扶时间: |
5月11日(办公室) |
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帮扶内容记录:1、从一模成绩来看:总分:529分;平均分:75.4分;年级排名:第五名;班级:第二名;政治成绩57分。 2、分析她的各科成绩,文科考得较好;理科有点欠缺。 3、对她提出下一阶段的努力方向,争取二模成绩有所提高。 |
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帮扶时间: |
5月25日(办公室) |
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帮扶内容记录:1、5月17日中考体育,临场发挥感觉良好;5月25日中考理化实验操作很满意;二模考试结束。 2、分析二模政治学科的情况,指出存在的问题。 3、针对学科特点,指导对基础知识的掌握和把控,注意审题,已多做练习习题为主,补缺补漏等等。 4、注意劳逸结合,保证有足够的睡眠时间,还要加强锻炼等。 |
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帮扶时间: |
6月15日(办公室) |
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帮扶内容记录:1、离中考还有9天时间。 2、从二模成绩来看:总分:508分;市排名次:689;政治:52分;市排名次:180;年级排名:第四名;班级:第二名。 3、根据政治学科特点:临近中考,主要对基础熟练的掌握,对非主观题,主要审题,找出关键词,用课本知识点作答。 4、注意休息,以饱满的精神迎接中考。 |
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帮扶时间: |
6月23日(办公室) |
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帮扶内容记录:1、询问备考的情况。 2、考试文具的检查。 3、加油、鼓励、沉重、冷静、平常心、应对,预祝中考考出理想的成绩。 |
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1. 此表由参加帮扶活动的教师认真填写,妥善保存。
2. 帮扶过程记载填写每次帮扶的时间、地点、具体措施及实际效果等内容
利用课余时间辅导林妍秀同学。