七年级《道法》下册第二课第二框《青春萌动》（人教）

第二框 青春萌动

自主学习             

  1．青春期萌动的表现？

  在异性面前，有            的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到                的肯定和接受。

  2．与异性交往有何意义？

  (1)与异性相处，有助于我们了解异性的           、情感特征。

  (2)与异性交往，成为好朋友，可以学习对方身上的某些             。

  3．如何迎接与异性交往的考验？

  异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到       ，但只要我们        ，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

  4．如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感？

  (1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性        的情感，这是青春成    长中的            现象。

  (2)在与异性交往的过程中，我们会因对异性的         、对美好的向往而愉悦，其实这种欣赏和向往并不是真正的            。

 (3)面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应慎重对待，         处理。

  5．我们应如何正确认识爱情？

  (1)爱情需要具有           的能力，这种能力包括自我的成熟、道德的完善， 也包含对家庭的责任。

  (2)爱情需要彼此深入了解，需要一定的            和共同的生活理想，是强烈、             、专一的感情。

  (3)真正的爱情包含尊重、         、珍惜、平等和自律。

自探互探

1.学生的主要任务是学习，与异性同学交往会分散精力，影响学习成绩。

 

 

合作探究

  1.2016年1月26日《华商报》报道：陕西省神木县中学一名高二学生称， 2015年底学校突然在食堂贴出公告，要求让男女生分区就餐，并且由专人负责检查，一旦发现有男女混坐的情况就会遭到训斥。

  (1)你赞同这样的校规吗？为什么？

  (2)如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？

 

  2.2016年3月24日，作为首吃“螃蟹”者，上师大附中和东方教育时报首 次联合探索“高中生爱情与生命教育”课，两位老师上了两堂“爱情课”，随后还开展了名师论坛。在论坛会上，上海初中语文教材主编范守纲提到为符合青少年的心理发展，初中教材实验本已经编入了爱情单元，内容包括著名篇目《给女儿的信》《致橡树》《爱情如歌》等。

  (1)结合实际，试分析在初中开设爱情教育有何意义。

  (2)结合你对爱情的理解谈一谈，青春期异性同学之间的欣赏和向往是真正的爱情吗？

 

课堂检测

  一、单项选择题

  1．“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和一半的友情。”这启示我们    (    )

  A．男女同学应广泛交往

  B．男女同学应无原则地交往

  C．男女同学的交往是必不可少的

  D．男女同学交往就一定会获得真挚的友情

  2．在学校我们看到：运动场上，有女生加油，男生跑得更有劲了；在学习上，有女生的鼓励，男生的劲头更足了。这些现象启示我们    (    )

  A．男生的表现欲太强

  B．男女生的正常交往是健康的、有益的

  C．应限制男女生的交往

  D．男生的潜力很大

  3．在中学校园里，男女同学交往仍是一个敏感话题。某校就“男女生之间如何正常交往”这一话题进行了热烈讨论。下列关于男女同学交往说法正确的是 (    )

  A．男女同学正常交往有益于我们的身心健康

  B．男女同学交往容易产生早恋，不利于青少年的发展

  C．男女同学交往应该男同学主动与女同学交往

  D．我们现在还小，只有到了成年才能进行进行男女同学交往

  4．下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有(    )

  ①男女同学一起学跳校园交谊舞

  ②女同学为男篮队员加油助威

  ③男女同学经常“单独交流”

  ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学

    A.①②    B.②③       C.①③   D.③④

  5．小丽在日记里写道：“李明成绩好、长得帅，很受女生的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气。我只对他一个人好也希望他只对我好。”小丽 (    )

  A．这样想是很自然的，不必大惊小怪

  B．可以想办法让李明只对她一个人好

  C．没有正确认识青春期萌发的异性情感

  D．可以想办法阻止别的女生和李明交往

  6．晓寒是一名八年级学生，性格活泼开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。最近，班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。作为晓寒的同龄人你认为对此事说法正确的是 ( )

  ①应立刻报告给老师，让老师严厉批评这位男生

  ②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事

  ③男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理

  ④答应这位男生的要求，无需大惊小怪

  A．②③       B．②③④   C．①④    D．①③

  7．小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好；晓峰是学校足球队的前锋．足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始，两个人互相爱慕，但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时，正确的做法是    (    )

  ①慎重对待，理智处理

  ②反思自己的情感选择

  ③把握青春，作出负责任的选择

 ④主动大胆地接受或付出

   A．①③④     B．①②④    C．①②③    D．①②③④

  二、简答题

  8．小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。

  阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

 (1)你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗？请说说你的理由。

 

 (2)联系小娟的烦恼和身边的实际，谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何做才能避免闲言碎语。

能力提升

  2016年5月，广东实验中学高中部周一晨会上，一位名叫阳珂的政治老师却对着全体学生“谈情说爱”，分享自己对爱情和婚姻的看法，赢得全校师生一致叫好。

  观点一：爱情有时候就像一场重感冒，不知道什么时候会来，不知道什么时候会好。谁也没法阻止它，但当你还不能克制自己，只是想着立即占有的时候，真的，你还不够爱他（她）。

  观点二：选择克制，选择保护对方，选择让自己努力变得更加优秀，才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。

  观点三：我们社会阻止的不应该是“早恋”这种单纯而美好的情感的存在，正如感冒了你不能对着病人吼“你不可以生病”一样。但我们社会有责任，教会青春期的你们，该如何正确地对待这场感冒。

  (1)你如何看待青春期的异性情感？

  (2)请结合上述材料和自己身边亲人的爱情经历，谈谈你对爱情的认识。

  (3)正确对待“这场感冒”，请从多个角度说说你有什么好的建议。