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                   作文辅导实录（二十）：边吃边写

    每个孩子都是吃货，说到吃就两眼发光，一脸期待的样子。新年第一课，我准备安排一节关于“吃”的作文课。这灵感来自于蒋老师，在儿子三四年级的时候，她给孩子们吃过十八街麻花，吃过树上杏干也叫吊死鬼干的东东......

年前的最后一节课，和孩子们讨论吃什么话题，江楠和潘璟恒都说没吃过披萨。于是，我们一拍即合，来一节“吃披萨”的作文课。

那天，我早早的揉了面，准备了食材。那天，小吃货们特别积极，早早地来到了我家。

为了给孩子们加深印象，我是一边做一边提问的。比如在用刀叉戳小洞的时候，我就问他们知道为什么吗？结果宋同学说：“如果不用叉子点，鸡蛋放在披萨上，放入微波炉转就会爆炸。”这一问一答又给素材添加了许多趣味。

孩子们在吃的时候，我让他们平时怎么吃就怎么来，孩子们一边吃一边观察着小伙伴们的言行，再加上品尝披萨的味道，作文就简单多啦！

我们一起来看看孩子们是如何表现的吧！

            一节吃披萨的作文课

                     宋逸洋

“吃披萨喽，吃披萨喽！”我还没进张老师家的门，远远就听见高小米的欢叫声。

 我咽了咽口水想：我最喜欢吃披萨了，今天我一定要吃的饱饱的。可是我们是上作文课啊，怎么又变成吃美食课了呢？

 在门口，张老师笑眯眯地对我说：“今天的作文课，我们边吃边写。”原来是这样啊！

   张老师开始做披萨了，桌子上有揉面垫、面团、香菇、培根……张老师先把揉圆并发酵好的面团用擀面杖擀成圆形放在披萨盘上，再把香肠沿着披萨盘包到面团里，切成一小段，然后把香肠翻过来，漂亮的花边就完成了。

她又拿出叉子在中间刺了几个小洞，我们大家都好奇地问她为什么，她说这些小洞是为了帮披萨排气的，大家恍然大悟。接着额，张老师在披萨胚上涂上披萨酱，洒上马苏里芝士，上面放了培根、香菇和青椒，在最上面又铺上一层马苏里芝士，一个披萨就做好了。

张老师把披萨放进了烤箱里烤，没过几分钟，一股浓郁香味扑鼻而来，我馋得口水直流三千尺。等了漫长的二十分钟，披萨终于出锅了。张老师对等在烤箱周围的我们说：“小馋猫们，吃披萨啦。”

披萨饼薄薄的，脆脆的，上面的培根香香的......我狼吞虎咽地吃着，心想：如果每节作文课都能吃美食，那该有多好啊？

             独一无二的披萨 

                     高雍博

    今天是新年的第一节作文课，刚进老师家，就听见小伙伴们在喊吃披萨。听了他们的话，我心里一激动：“难道今天可以吃披萨吗?”

果然，桌子上摆满食材。开始做披萨啦！只见张老师用擀面杖把发酵好的面团压成薄薄的一片放在披萨盘上，再把火腿放在面团的四周，切好做成一个漂亮的花边。接着又挤上披萨酱，铺上马苏里芝士，“看上去就好诱人呀！”我心里暗暗地想道。

最后要加上我们喜欢吃的食材就能完成了。可是有的同学爱吃香菇，有的不爱吃，这让张老师很为难。到底该怎么办呢？这时，“智多星”潘景恒提出了一个建议：披萨胚上面一半放香菇一半放培根，这样就众口好调了呀！

“这真是个好主意！”张老师一边夸奖一边做了起来，并把披萨放进了烤箱。过了漫长的二十分钟之后，披萨就新鲜出炉了！

一股香味扑鼻而来，惹得我口水直流三千尺。阿姨把披萨平均分成六份，每人一份。因为我不吃香菇，所以我的那份里有火腿、青椒和培根。

我细嚼慢咽地享受着这独一无二的半培根半香菇的披萨，真是美味呀！

                  披萨节

                   文：陈诗颖

小朋友，你们知道吗？2月26日是小米作文的“披萨节”。是不是已经“口水直流三千尺”了，是怎么回事呢，赶紧来看看吧！

    “做披萨了！做披萨了！”伴随着张老师的喊声，我们几个小米围在餐桌旁，观看张老师做披萨。

只见她拿来面团、揉面垫和擀面杖，先把面团放在揉面垫上，再用擀面杖擀成圆形，放入圆溜溜的披萨盘内，将4跟香肠嵌入披萨的四周，用刀把香肠切开，再扭过来放正，就这样不一会，披萨的花边就完成了。

紧接着张老师拿来叉子和披萨酱，用叉子在面团上点点。张老师笑着问我们：“你们知道我为什么要用叉子在披萨上点吗？”宋小米自告奋勇地说：“如果不用叉子点，鸡蛋放在披萨上，放入微波炉转就会爆炸。”我们几个听了开怀大笑。这时张老师笑眯眯地说：“因为我在披萨里放了发酵粉，披萨到时会变大两倍，用叉子点是用来排气的。”听了张老师这么一说，我们一下子就恍然大悟。

点完披萨后，涂上披萨酱，再放些马铃薯片、芝士、香菇、培根、青椒......将这些放在披萨上，再放入烤箱烘烤。张老师让我们边看书边等烤披萨，我已没有心思看书，心早飞到披萨那里了。

过了一会，香喷喷的披萨出炉了，一半香菇，一半培根。我们选择自己喜欢的口味开吃了，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽。不一会就给吃完，回味无穷。就这样我们小米的“披萨节”诞生了。

今天的“披萨节”真Happy呀！

                          披萨节

                              文：江楠

早听说今天是边吃披萨边写作文，作为吃货的我昨晚梦里全是吃披萨的情景。

这情况属实吗？今天一早，我早早地来到了张老师家“侦查”。一进门就看见桌子上摆放着披萨盘、面粉、揉面垫……我抿着嘴巴偷笑：今天有口福了，因为张老师是超级面点师呢！

    等三年级的小伙伴们一到齐，张老师就开始动手了。她先用擀面杖把面团擀擀圆，然后把擀圆的面团放在披萨盘里。接着，用面团把火腿肠包好，再用小刀把火腿肠切成一小块扭动了一下，披萨的花边就完成了。张老师还抹了披萨酱，放了马苏里芝士，铺上培根和香菇，将烤盘放入烤箱内。

    张老师让我们边看书边等，但大家眼睛盯在书上，心却都已经飘到了美味又可口的披萨上了，总觉得时间过得好慢……

终于披萨好了，大家都口水直流三千尺，脖子伸得长长的。潘璟恒拿到了披萨后，一副边吃边享受的样子。而高雍博和宋逸洋是狼吞虎咽的样子，只有我和陈诗颖是细嚼慢咽的。

披萨的味道真是回味无穷呢！因为我想多吃几次披萨，所以建议每年的今天我们举行披萨节，张老师居然同意了。

哦不，我说错了，我其实想每周都举行披萨节。

                         披萨节

                            文：潘璟恒

“江楠，你知道吗，今天要吃披萨！”我还没进张老师家的门，远远就听到陈小米对江小米说了这样一句话。

“哪里有披萨吃？”我赶紧进门，追着陈小米问。“你忘啦，过年前张老师就说了，新年第一课要做披萨给我们吃！”听陈小米这么一说，我才恍然大悟，开心地满屋子蹦跳。啊！我还没吃过披萨呢？披萨什么味道的呀？披萨呢怎么做的呢？我心里充满了期待。

    终于，张老师开始动手做披萨了。前面几步操作大家都看得很明白，可当张老师用叉子在披萨皮上戳了许多小洞时，张老师问我们这是为什么时，大家一点头绪都没有。这时，宋小米自告奋勇地站起来：“老师，是不是和鸡蛋放入微波炉会爆炸一个原理啊？要掏几个小洞才不爆炸？”宋小米一向想象奇特，惹得我们哈哈大笑。最后，张老师笑眯眯地告诉我们：“其实，披萨皮上放了酵母，戳些小洞是为了排气，要不然，披萨的皮会膨化得非常大，样子就非常难看啦！”

接下来，要放材料了。一半的小米们很爱吃香菇，可另一半小米们，比如我就不爱吃长香菇。这下张老师可犯难了，难道要烤两个披萨，可小吃货们那里等得极啊？

我机灵一动，提出了一个建议：一半放香菇，一半放培根就行了。张老师想了想说：“这主意不错，就按这个做吧。”

披萨放入烤箱，张老师让我们看二十分钟书。可才几分钟就满屋飘香了，我的眼睛是不是地撇上厨房，心已经飞到披萨那儿去了。

 披萨终于在我们的千呼万唤中出炉了，我们慢慢地品味着这爱心披萨，心里充满了感动。这样的作文课，我真希望天天上！

作文，其实很简单。边吃边玩边写，这才是孩子们喜欢的作文课！