http://s3/mw690/001mDkZ9gy6NHsG6gFk72&690 写好想象作文的关键是创意" TITLE="作文辅导实录(七): 写好想象作文的关键是创意" />
写好想象作文的关键是创意
文:诗怡
我认为每个孩子都有非凡的想象力,有的从小就能异想天开,编出天马行空的故事。有的只是想象之门还紧紧关闭,需要我们去挖掘,去激发。(关于保护和激发想象力,麻烦大家看我以前写的博文)
每次写想象作文,我对孩子们的要求是:想别人不敢想,写别人不会写。说白了,就是要大胆想象,写出与众不同的故事。
这周,老师要求写有五个手指对话的童话。老师提示,可以写五个手指的烦恼,五个手指的议论等等。
我和孩子们说,我们要写老师提示之外的故事。江楠想了想说了几个创意,都被我否决掉了。我就问她:“上幼儿园的时候,老师和妈妈说的和手最多的是什么事情?”她恍然大悟:“洗手,我要写一篇和洗手有关的故事。”宋逸洋他说手指做的最多的事情就是写作业,于是他编了一个和写作业有关的故事。两个故事都让我眼前一亮,三年级的孩子,有这么好的创意,已经很赞了。
他们先说后写,当然写的时候还是犯了点小毛病:写着写着就开始马虎了,许多情节一带而过了。在修改的时候,我又让他们把说的这些情节补上。因为老师发了一些好词孩子们,所以这篇童话整体的语感也非常好。在说的时候他们会把词语张冠李戴,我是把这些词一一解释,然后让孩子们自己体会哪个词用起来比较合适。
好文大家睹:
手指惩罚记
文:江楠(三年级)
在一个夜深人静的夜晚,小主人进入了梦香,可被窝里传来一阵一阵“叽叽喳喳”的声音。咦!哪来的声音?原来是小主人的五个手指头正在抱怨着。大拇指怨声载道:“这个小主人,可真不爱惜我们。把我们弄得既脏又臭。”无名指点头称是,建议道:“我们应该好好惩罚他一下。”其他三个手指深表赞同,他们各抒己见,一个整蛊计划出炉了。
第二天一早,太阳公公笑眯眯地站上了岗位,连绵不断的白云,有的像向四面八方赶来的喷火龙,有的像去森林采蘑菇的小姑娘,它们共同开启生活的大门。小主人被闹钟惊醒,哈欠连连地伸了伸懒腰,他想去拿衣服,手指们直直的,怎么也弯不下来。他又想去用手握一瓶牛奶喝,可手指头却弯不了,紧紧地握成拳头。(太阳公公笑眯眯地站上了岗位,连绵不断的白云,有的像向四面八方赶来的喷火龙,有的像去森林采蘑菇的小姑娘,它们共同开启生活的大门。当我看到草稿本上这句话的时候相当滴喜欢和惊讶。小姑娘真是冰雪聪明。)
小主人急得像热锅上的蚂蚁团团转,他的妈妈就带他去医院检查,医生捂着鼻子,皱着眉头说:“先把你的手洗干净再说。”小主人的妈妈用洗手液把小主人的手洗得香喷喷的。这时,大拇指心花怒放地说:“啊!我好久都没有洗过那么舒服的澡了。”小主人边洗手边感慨道:“原来我的手可以这么干净呀!以后我要勤洗手。”中指听了小主人的话,笑逐颜开地说:“既然小主人改正了错误,那我们就原谅他吧!”
于是,洗完手的小主人发现他的手指又灵活自如了,他面红耳赤,喃喃自语:“原来,我的手指也嫌我脏呀!”
手指们听见了,笑得合不拢嘴。
五个手指写作业
文:宋逸洋
一个月朗星稀的夜晚,孙小圣还在奋笔疾书,写着写着他犯困了,他揉了揉眼睛,打了个哈欠,可还是忍不住趴在桌上”呼呼”的大睡起来。
五个小手指开始窃窃私,大拇指愁眉苦脸地说:“看着小主人这么辛苦,我们要不要帮助他写作业呢?”无名指摇了摇头说:“自己的事情自己做,我才不帮小主人呢。”剩下来的三个手指各抒己见,最后对大拇指的建议深表赞同:“我们一定要帮助小主人,我们反对题海战术。”无名指面对四比一的情况,垂头丧气的答应了。
第二天一早,孙小圣醒来了,他看了看自己的作业本,惊讶地说:“咦,我的作业什么时候全写好了呀?”他看了看手表,不禁大惊失色:“呀,都7点35分了,迟到啦。”他连忙把作业本放进书包里,然后像风一样跑去了学校。
可是,到了中午,孙小圣被叫到老师办公室里去了。老师怒发冲冠地说:“看看你的作业,没完成就交上来了,这是怎么回事?”孙小圣疑惑的说:“上面写了字啊。”
这时五个手指吓坏了,知道自己闯了祸。他们不会说话,就商量着在黑板上写出实情。说完,孙小圣的手就不自觉地伸到黑板上,怎么拽也拽不下来。只见黑板上写道:“老师,请不要怪孙小圣。我们昨晚看他太累,就自作主张帮他写完了作业,没想到不经过大脑写的写,主人看得见,别人却看不见,真是对不起。五个手指笔。”
老师顿时明白了,她惭愧地对孙小圣说:“对不起,我以后还是少布置点作业吧。”
五个手指顿时心花怒放,他们总算为小主人做了件好事。
三年级的宝妈们,如果周末孩子有时间,不妨也让他们编编五个手指的故事。我想,他们会给你带来不一样的故事,让你惊喜连连。
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