阅读下面的材料，完成问题。

庄稼懂得土地的好

刘代领      

那年秋收时，张大叔说相同的地，相同的种子，我家的玉米比他家的多收几百斤。母亲说：“庄稼都是有灵性的，懂得土地的好。”张大叔点头称是，还说：“我不理地，地怎么理我？我一定好好伺候这三亩地的下一季庄稼。”

 回家后，我问母亲：“庄稼真的那么有灵性，懂得土地的好？”“俗话说，人勤地生宝，人懒地生草。庄稼人对土地好，勤耕耘，施肥料，除虫害，拔杂草，多在自己的地里下功夫。庄稼就会多产。你说庄稼能不懂得土地的好吗？”母亲说，“干什么都要像种庄稼一样，好好打理才能有好的收成。只要你肯劳动，土地就不会亏待你。”

 晚上，我仔细咀嚼着母亲说过的话语，觉得母亲说得很有道理。我们要想在人生的庄稼地里有好的收成，就需要踏踏实实地耕耘，付出汗水，付出心血，不经辛劳苦，哪能品尝丰收甜呢？

 返城后，在努力工作的同时，我利用业余时间读书、写作，尽管生活得不轻松，但我无怨无悔。经过几年的奋斗，我取得了本科文凭，从销售员转行为报纸编辑、在写作这块庄稼地上，我笔耕不辍，每年都发表百十篇文章，有150多篇文章被选入各种图书。

每个人都有自己的庄稼地，有一分耕耘便有一分收获。

            （《作文高考季》有删改）

（1）“每个人都有自己的庄稼地”指的是什么？

（2）好的文章让人受益匪浅。请结合自己的生活实际，以“每个人都有自己的庄稼地，有一分耕耘便有一分收获”开头，写一段评论性的话，谈谈你的感受和启发。

       写作提示：根据文本提炼观点；不少于100字。

答案解析

（1）本题考查对句子的理解。结合“我们要想在人生的庄稼地里有好的收成，就需要踏踏实实地耕耘，付出汗水，付出心血，不经辛劳苦，哪能品尝丰收甜呢”，意思是每个人都有自己的人生道路需要去奋斗。

（2）本题考查语言表达的能力。此题是开放性题，结合对文章的理解，言之成理即可。示例：每个人都有自己的庄稼地，有一分耕耘便有一分收获。孔子说：“耕也，馁在其中矣，学也，禄在其中矣。”学习如耕田一般，一滴汗水，是一次耕耘，一次丰收，是一分收获。所以，努力，奋斗，拼搏，正是少年时代的我们该有的精神。俗话说的好：“年轻不肯拼搏，到老了想拼也拼不动了”，是啊，年轻不拼，何时再拼呢？一分耕耘，一分收获，一路奋斗，一路果香，少年，你别着急，在你拼搏奋斗的路上，将会有你从未见过的人，从未见过的世界，在路的尽头等着你。

答案：

（1）每个人都有自己的人生道路需要去奋斗。

（2）示例：每个人都有自己的庄稼地，有一分耕耘便有一分收获。孔子说：“耕也，馁在其中矣，学也，禄在其中矣。”学习如耕田一般，一滴汗水，是一次耕耘，一次丰收，是一分收获。所以，努力，奋斗，拼搏，正是少年时代的我们该有的精神。俗话说的好：“年轻不肯拼搏，到老了想拼也拼不动了”，是啊，年轻不拼，何时再拼呢？一分耕耘，一分收获，一路奋斗，一路果香，少年，你别着急，在你拼搏奋斗的路上，将会有你从未见过的人，从未见过的世界，在路的尽头等着你。